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课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息()

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判断题
过程性评价和终结性评价通常可以结合在一起使用,过程性评价关注在整个学习过程中的学习结果,终结性评价主要关注课堂教学和学习过程的最后结果
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判断题
课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
A.对 B.错
答案
主观题
简述加涅的指导学习课堂教学过程模式
答案
多选题
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()
A.具有导向功能,能够促进课堂教学改革 B.能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C.具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流 D.是促进教师专业发展的重要途径 E.具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
答案
单选题
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()
A.教学评价 B.课堂教学评价 C.学生学业评价 D.学生评价
答案
单选题
在学校课堂教学中,学生学习的内容主要属于()
A.直接经验 B.间接经验 C.生活经验 D.社会经验
答案
单选题
常用的课堂教学方式是()和发现式学习。
A.自主式学习 B.讲解式学习 C.探究式学习 D.交互性学习
答案
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