学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（ ）
A. 政治制度
B. 经济制度
C. 文化发展
D. 社会生产力发展
E. 人的身心发展规律
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学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（ ）
A.政治制度 B.经济制度 C.文化发展 D.社会生产力发展 E.人的身心发展规律
答案
学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）
A.义务教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育 E.终身教育
答案
学校教育制度在形式上经历了哪几个阶段的发展（）
A.前制度化教育阶段 B.制度化教育阶段 C.非制度化教育阶段 D.萌芽教育阶段
答案
学校教育制度的制约因素包括（）。
A.社会政治经济制度 B.社会生产力发展水平 C.教育对象的身心发展特点 D.历史经验的继承与发展
答案
家长配合学校教育可以从哪几个方面入手？（）
A.主动到学校去拜访老师 B.帮助老师解决其家庭中的问题以解决老师的后顾之忧 C.有意识地和学校教育保持一致 D.向学校对的教育观念靠拢 E.虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
答案
学校教育制度 学校教育制度的内容是（）
A.修业年限 B.入学条件 C.目的 D.课程标准
答案
按照《中华人民共和国教育法》的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段
答案
按照《中华人民共和国教育法》的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段
答案
教育制度就是学校教育制度。
答案
现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面?
答案
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教育制度旧时指学校教育制度。
学校教育制度制定的依据主要有（ ）。
简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。
学校教育制度
国民教育制度就是学校教育制度。()
教育制度的主体是学校教育制度（）
教育制度就是指学校教育制度。
狭义的教育制度是指学校教育制度。
教育制度就是学校教育制度，也即学制（）
教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立起制约作用。()
学校教育制度是国民教育制度的核心和{pz_填空}。
学校教育制度简称学制。()
国家实行（）学校教育制度
狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。
狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（）
现代教育制度的核心部分是学校教育制度
现代学校教育制度的类型
国家实行( )的学校教育制度。
学校教育制度也叫（）简称（）
一个国家设立怎样的教育制度，谁有受学校教育的权利，谁没有受学校教育的权利，以及谁有受什么样的学校教育的权利，都是由社会的政治经济制度决定的（）
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