教师的内心信念来自于（）
A. 教师的道德环境
B. 教师的良心
C. 教师的义务感
D. 教师的行为选择
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教师的内心信念来自于（）
A.教师的道德环境 B.教师的良心 C.教师的义务感 D.教师的行为选择
答案
事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。
答案
从根本上说，教师的威信来自于（ ）。
A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统 C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
答案
从根本上说，教师的威信来自于（ ）。
A.教师高尚的教育人格 B. C.社会尊师重教的传统 D. E.教师的社会地位优势 F. G.学生对教师的畏惧心理
答案
从根本上说，教师的教育威信来自于（）
A.教师高尚的教育人格 B.教师的社会地位优势 C.社会尊师重教的传统 D.学生对教师的畏惧心理
答案
从根本上说,教师的教育威信来自于
答案
从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。
A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统 C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
答案
从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。
A.教师的社会地位优势 B.社会尊师重教的传统 C.学生对教师的畏惧心理 D.教师高尚的教育人格
答案
思维的惯性来自于习惯，也来自于（）
A.感官 B.认识 C.逻辑 D.意识
答案
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A.正确 B.错误
答案
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教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。
教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。（）
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教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。<br/>（）
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