考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：949
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》4月12日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A鳞部、鼓部、岩部和茎突
B鼓部、乳突部、岩部和茎突
C鳞部、乳突部、岩部和茎突
D鳞部、鼓部、乳突部、岩部
E鳞部、鼓部、乳突部、岩部和茎突
A耳道式耳模
B耳道轮式耳模
C壳式耳模
D声管式耳模
E标准式耳模
A随着人们生活水平的提高和健康意识的普及，传导性听力损失的发病率在我国正逐年下降
B耳科学的发展使得少部分的传导性听力损失可以通过药物或手术的方式得以治愈，并在一定程度上保留或提高听力
C对于感音神经性听力损失的患者来说，目前尚无明确可靠的药物或手术治疗手段，只能依靠助听器、人工耳蜗等人工装置来帮助听力障碍者实现言语交流
D助听器的本质是一个声音放大器，它将声音以某种方式放大，使听力障碍者能以一定方式有效地利用其残余听力
E相对于人类听觉神经系统而言，助听器只能是一个外因。听障者能否借助助听器实现良好的言语交流，有赖于他(她)听力损失的程度和部位
A轻度
B中度
C轻中度
D重度
E中重度
A3天
B5天
C1周
D2周
E1月
A时间、频率、亮度
B时间、频率、灰度
C频率、时间、亮度
D频率、时间、灰度
E以上都不对
A100-150Hz
B150-200Hz
C200-250Hz
D250-300Hz
E300-350Hz
A觉斑
B椭圆囊斑
C球囊斑
D位觉斑
E囊斑
A全数字助听器的核心部件是一个具有高速运算能力的数字信号处理器
BDSP又分为通用DSP及专用DSP 两种
C通用DSP的结构和计算机相似，也是控制器+运算器+存储器结构
D专用DSP灵活性强，只要重新编写软件，即可以实现不同的功能，有利于升级
E专用DSP的处理速度比通用DSP要慢
A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则
B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤
C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练
D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程
E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手
A语句流畅
B口语理解
C数字运算和空间关系
D联想记忆
E知觉速度和一般推理
A正常呼吸
B深呼吸
C假声说话
D正常说话
E声带闭合
A阴平
B阳平
C上声
D去声
E轻声
A强度
B频率
C波形
D声速
E相位
A助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析
B小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高，特别是对于初次接受纯音测听的小儿
C现时的各种客观测听方法均有局限性，绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据
D对于助听器验配，行为测听的结果尤为重要
E根据听力测试结果，选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法
