初中体育与健康学科知识与教学能力简答题(一)

• 1. 简述现阶段我国体育教学评价的特点。

• 2. 简述体育学习评价的基本要求。

• 3. 分别简述运用示范法教学和分解法教学时应注意的内容。

• 4. 上好一堂体育与健康课，体育教师应具备哪些方面的教学能力?

• 5. 根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求?

• 6. 简述分解练习法的定义和优缺点。

• 7. 如何克服不良的赛前状态?

• 8. 简述运动技能的形成过程以及每个阶段的特点。

• 9. 简述晕厥的症状。

• 10. 简述准备活动的生理作用。

• 11. 简述运动员贫血发生的基本原因。

• 12. 简述篮球比赛中小腿三头肌痉挛的处理和预防。

• 13. 简述心脏自身血液循环的途径

• 14. 简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。

• 15. “相对评价法”是如何对学生进行评价的?