2023年助听器验配师每日一练《四级》2月18日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1672

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《四级》2月18日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 中耳结构()介于外耳的空气媒质和内耳的液体媒质之间,在一定程度上匹配两种传导媒质的阻抗差异,对于避免声波在不同媒质间传递所造成的声能损失起到重要的作用。

    A耳廓和外耳道

    B外耳道和鼓膜

    C鼓膜和听骨链

    D鼓膜和咽鼓管

    E咽鼓管和听骨链

  • 2. 助听器选择错误的是

    A小儿应首选耳背式助听器,佩戴方便,功率大小具有灵活性

    B小儿应首选数字式助听器,能有效的保护残余听力,分辨率高,佩戴舒适

    C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下

    D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了

    E为防止“听力剥夺”现象的发生,小儿应坚持双耳同时佩戴助听器

  • 3. 正常儿童语言习得规律不包括( )

    A语音上由易到难

    B词汇上由少到多

    C语法由不完整到完整

    D句子由长到短

    E音调由单一边复杂

  • 4. 下列哪些不是声调的符号()

    A阴平

    B阳平

    C去声

    D上声

    E元声

  • 5. 看话的助听器满意度下面说法正确的是

    A音频范围是250-2000赫兹,言语识别率为大于百分之七十

    B音频范围在250-1000赫兹,言语识别率大于百分之四十四

    C音频范围是250-3000赫兹,言语识别率大于百分之四十四

    D音频范围是250-4000赫兹,言语识别率大于百分之八十

  • 6. Y型通气孔作用是()

    A使助听器高频降低

    B使助听器高频输出降低

    C使助听器低频增加

    D使助听器低频降低

  • 7. 听力计常规主观检查应每周检查一次,对应的国家标准是

    AGB4854

    BGB39

    CGBT16403-1997

    DGBT16403-1996

    EGBT16403-1998

  • 8. 按照我国常用的鉴定听力损失的程度分级,较好耳侧气导平均阈值为70dBHL属于()。

    A一级

    B二级

    C三级

    D四级

  • 1. 最大声输出调试的目的有()。

    A提高言语可懂度

    B输出调节

    C避免声损伤

    D噪音管理

    E提高增益

  • 2. 以下操作和说法正确的是()。

    A第一次登录NOAH2.0时,必须先输入用户名和密码

    B如果觉得每次登录时输入这些数据不很不方便,可以从NOAH2.0下拉菜单点击“Setup”,选择“Preferences”项,在出现的对话框中输入用户名和密码,然后单击“OK”完成设置

    CHIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 2.0以上版本

    D如果计算机安装的是Windows Vista系统,则需使用NOAH 3.6.0以上版本

    E从NOAH 2.0下拉菜单中设置后,下次启动NOAH 2.0时,可不再输入用户名和密码

  • 3. 有关骨导纯音听力图符号正确的是()。

    A左耳裸耳:>

    B左耳掩蔽:]

    C右耳裸耳:<

    D右耳掩蔽:[

    E左耳裸耳:*

  • 4. 职业理想分为下面的层次

    A初级层次理想

    B一级层次理想

    C高级层次理想

    D二级层次理想

    E三级层次理想

  • 5. 聋儿语言发育特点

    A发音不清

    B音色不好听

    C音节受限制

    D语调不准或缺乏语调

    E不能分辨同音异义词

  • 6. 骨迷路包括

    A内淋巴

    B耳蜗

    C前庭

    D骨半规管

    E球囊

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心