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2023年助听器验配师每日一练《二级》2月8日

2023年助听器验配师每日一练《二级》2月8日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1815

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》2月8日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 游戏测听的适用年龄段为：

A0~6个月

B6个月~2.5岁

C2.5岁~5岁

D6岁以上

E7岁以上

2. 通过对（）的设置，使助听器佩戴者能舒适的感知环境声和言语声

A助听器的最大声输出

B助听器频率

C助听器增益

D助听器功能

E助听器声压级

3. 美国House耳科研究所在1996年根据Bench-Kowal-Bamfod(BKB)英语句子开发了噪声下言语测试(hearinginnoisetest,HINT)的成人版测试句表，随后根据（）儿童的听觉理解能力改编出儿童版本。

A3周岁

B4周岁

C5周岁

D6周岁

E8周岁

4. 高强度刺激时，成人的所有反应波都在（）以内出现，随着刺激强度降低，反应波的潜伏期延长。

A5ms

B10ms

C15ms

D20ms

E25ms

5. 在师生沟通的技巧中，信息沟通的内容主要是（）。

A课堂教学中关于教学方式的一些信息

B课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息

C实践教学中关于实践教学活动有关的信息

D课堂教学中关于协作、情感交流及其他与验配师教学活动有关的信息

E实践教学中关于协作精神、行为观念及其他与验配师实践活动有关的信息

6. 人将手掌拢在耳后，可将声音放大（）DB

A5-10DB

B10-15DB

C15-20DB

D0-5DB

E20-30DB

7. 病历档案管理的内容包括，归档、整理、保管和

A教育宣传

B利用

C修改

D完善

E统计

8. （）是指针对不同的听力损失进行最大声输出设置，使助听器输出的声音信号介于听障者舒适可听的范围内，避免声输出设置过大使助听器佩戴者产生不适感，甚至损伤残留听力

A提高言语可懂度

B输出调节

C避免声损伤

D噪声管理

E提高增益

1. 下列选项中，属于诱发性耳声发射(EO-AE)分类的是()。

A刺激频率诱发耳声发射(SFOAE)

B瞬态诱发耳声发射(TEOAE)

C自发性耳声发射(SOAE)

D电诱发耳声发射(EEOAE)

E畸变产物耳声发射(DPOAE)

2. 下列能够导致耳蜗受损，并且可以影响耳声发射的因素有()。

A紧张情绪

B耳毒性药物

C传染病

D强噪声

E缺氧

3. 关于DPOAE的影响因素，下列选项中叙述正确的是()。

A许多药物对DPOAE有影响，包括利尿酸、氨基糖苷类抗生素、阿司匹林等

B即使是正常听力，老年人在5000Hz和7000Hz处的幅值要比年轻人低

C性别及耳别对DPOAE有显著性影响

D噪声可以使DPOAE的反应幅值降低

E新生儿的DPOAE幅值低于儿童和成人，但成人随年龄增长幅值变化的结论并不一致

4. 在准备助听器选配实习大纲时，实习目的和任务的具体内容包括

A明确职业助听器验配师的工作职责和范围

B掌握助听器验配流程每一个环节，掌握助听器技术的有效使用和操作，掌握助听器验配后的保养和护理，了解助听器的简单现场维修

C每次实习完毕填写实习报告表，每周小结实习心得，通过实习，学员应围绕每一个步骤，准确完成，并结合实习体会写出每一步骤的心得

D心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰，每篇不少于500字

E整个实习完毕后予以总结

5. 在助听器选配中期的实习带教项目中，耳印模制作项目实习带教任务包括()。

A制作耳印模前的准备工作(耳镜检查、器具消毒、位置等)

B耳印模制作的规范步骤

C将印模材料注入耳道、耳甲腔、耳甲艇的正确方法

D耳印模取出的规范方法

E耳郭或外耳道异常印模取样的操作方法

6. 在助听器选配实习带教方法中，课堂讲授法的具体方式包括

A讲述

B讲演

C讲解

D讲读

E讲操

7. 在助听器选配实习成绩评定中，优秀成绩标准为()。

A完全能正确地选用测试工具、设备、材料等的种类

B≥90%的操作步骤符合操作规程及专业标准

C能灵活运用专业理论分析和解决实训中出现的技术问题

D操作或测试的结果正确率≥90%

E完全能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定

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