考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:92
试卷答案:有
试卷介绍: 心理咨询师考试题目及答案已经为大家整理好了,有需要的小伙伴快来这里做题吧。
A劳动是一种交易,劳资双方应该遵循等价交换的原则
B时间就是金钱,员工花了时间,就应该得到金钱回报
C追踪世界前沿,不断更新观念、知识和技能
D奉行拿来主义,对外国的东西要全面大胆地汲取
A标准分数
B原始分数
C样本平均数
D样本标准差
A智力
B无参考价值
C真正的智力值
D智力的估计值
A90~100
B110~120
C102~112
D104~110
A内容表达
B情感反应
C自我开放
D指导技术
A小脑
B中脑
C延脑
D桥脑
A应对方式问题
B家庭生活问题
C工作学习问题
D社交方面问题
A转换表
B分布表
C对照表
D细目表
A艾宾浩斯
B韦伯
C马斯洛
D冯特
A职业化素养
B职业化技能
C职业化管理
D职业化理念
A50~69
B35~49
C20~34
D0~19
A心理健康教育
B进行大规模问卷调查
C心理咨询
D心理治疗
A2
B10
C3
D15
A道德规范
B语言文字
C行为准则
D国家概念
A个人能力发展
B心理上“有病”与“没病”
C心理健康水平
D人格特点
A轻伤不下火线,带病坚持工作
B大公无私,不考虑个人利益
C绝不“跳槽”
D集体利益与个人利益兼顾,以集体利益为重
A生活事件刺激量越高,反映个体承受的精神压力越大
B负性事件刺激量的分值越高,反映对心身健康的影响越大
C负性事件刺激量的分值越低,反映对心身健康的影响越大
D正性事件的作用意义不确定
A外控者
B内控者
C外向者
D内向者
A违法行为会受到强制制裁,但违背道德却不然。因此法律比道德威力大
B法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是含糊其辞的
C在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位
D道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性
A进食障碍
B睡眠障碍
C人格障碍
D性功能障碍
A运动
B学习
C劳动
D游戏
A态度
B爱好
C需要
D兴趣
A复本信度
B重测复本信度
C重测信度
D稳定等值信度
A始终在一个岗位上于工作,不“跳槽”
B尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度
C拿多少钱,干多少活
D不过多地索取公司的报酬
A内容效度
B效标效度
C构想效度
D相容效度
A注意的选择性
B注意的范围
C注意的分配
D注意的稳定性
A嫉恶如仇的道德感
B善于容纳他人
C具有强烈的责任心
D自我平衡能力
A性格
B气质
C能力
D兴趣
A道德性的
B精神病性的
C现实性的
D神经症性的
A尽快同意
B视情况而定
C坚决反对
D拒绝或漠视
A青春期到青年后期
B少年期到青年后期
C青年期到成年早期
D少年期到成年早期
A经营者的职工为经营者购销商品的贿赂行为,认定为职工个人行为
B在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的,以行贿论处
C经营者销售商品,可以以明示方式给予对方折扣,无需入账
D经营者给中间人佣金必须如实入账,中间人接受佣金则无需入账。
A加法模式
B平均模式
C加权模式
D加权平均模式
A由个体心理特征偏离平均值的程度决定的
B事件不确定性的函数
C由个体主观上的不适体验程度决定的
D心理不稳定性的函数
A先慢后快
B时快时慢
C先快后慢
D均匀递减
A线性的
B非线性的
C直接的
D间接的
A具体化
B面质
C情感反应
D参与性概述
A焦虑不安
B强迫行为
C要求严格
D刻板行为
A短时记忆能力
B注意力
C瞬时记忆能力
D稳定性
A正比关系
B反比关系
C相互促进关系
D倒U型(曲线)关系
A行为者自身
B客观刺激物
C所处的情境
D主观的期望
A不可能的
B不良品质
C无条件的
D有条件的
A职业化具有一定合理性,但它会束缚人的发展
B职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观
C职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路
D职业化与全球职场语言和文化相抵触
A现实原则
B道德原则
C快乐原则
D社会原则
A血液循环系统
B呼吸系统
C神经内分泌系统
D免疫系统
A客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题
B由于产品质重问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉
C商品既已售出,概不更换
D维护自身形象,拒绝投诉者登门
A现实性焦虑
B神经性焦虑
C道德性焦虑
D防御性焦虑
A失写症
B接受性失语症
C失读症
D表达性失语症
A出现△波的阶段
B快速眼动阶段
C大多数脑电波呈现△波的阶段
D偶尔出现短暂爆发的,频率高、波幅大的脑电波,很难被人叫醒的睡眠阶段
A进行挫折教育
B培养其控制情绪冲动的能力
C培养其果敢的性格
D保护其自尊心,鼓励为主
A妄想性精神障碍
B癔症性精神障碍
C偏执性精神障碍
D癔症性躯体障碍
A警觉阶段
B搏斗阶段
C衰竭阶段
D结束阶段
A岗位责任的总体规定效用
B爱干什么,就干什么
C规劝作用
D自律作用
A经典性条件反射
B模仿学习
C操作性条件反射
D顿悟
A夫妻分居
B结婚
C坐牢
D子女离家
A建立经典条件反射
B生理信号的检测
C咨询师主导控制
D求助者主动参与
A适应功能
B动机功能
C组织功能
D信号功能
A不予干预
B完全保持价值中立
C表示同情
D进行必要的干预和引导
A焦虑神经症
B抑郁神经症
C恐惧神经症
D神经衰弱
A爱德华个人偏好量表
B明尼苏达多相人格测验
C卡特尔16种人格因素测验
D杰克逊人格问卷
A荣格
B弗洛姆
C米德
D霍妮
A有自杀、自伤观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者
B慢性精神分裂症(伴社会功能受损)
C儿童多动症
D训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高的求助者
A企业应根据有关规定配备能源计量器具
B重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度
C引进国外工艺和设备,节能效果好的优先引进
D节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训
A活动情况
B自理情况
C社交情况
D学习情况
A企业的执行力靠的是纪律
B三流的点子加一流的执行力比一流的点子加三流的执行力好
C成功必须依赖纪律规范,遵守纪律规范可以使每件事做得更好
D在企业管理上,遵守纪律没有商量
AA型行为量表
B焦虑紧张量表
C酗酒量表
D自我力量量表
A强度比较小,但持续的时间比较长
B不是对某一事件的特定体验,而是以同样的态度对待所有的事件
C其产生都有原因,而这种原因人们又意识不到
D对人的生活、工作和健康都会产生重要影响
A嗯
B讲下去
C别停下
D还有吗
A过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
B属于形象记忆的范畴
C在头脑中出现的事物的形象
D一种再造想象的过程
A情绪高涨
B思维奔逸
C智力超群
D迷信观念
A满意程度
B在社会中被支持
C社会网络的存在
D在社会中受尊重
A安全型
B回避型
C反抗型
D焦虑型
A表面特质
B共同特质
C根源特质
D个人特质
A实施道德基础教育
B提倡压抑等自我约束教育
C提倡男女有别,尊重女性
D对性行为失误少年给以批判
A想象力
B社会责任取向
C创造性
D绝对感觉阈限
A谈话应多涉及心理学专业理论
B谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题
C谈话的内容应基本是具体的、可见的事实
D谈话避免陷入空洞的理论探讨
A人格
B努力程度
C动机
D心境
A测验程序过于复杂
B有些分测验项目过多
C测验程序过于简单
D有些分测验起点偏难
A资料搜集
B资料的整理
C资料的分析
D综合评估和咨询方案的制订
A方法简便
B痛苦大
C绝对有效
D是首选
A认知是人认识外界事物的过程
B意志是需要克服困难和挫折的行为
C人格可以通过心理过程表现出来
D情感属于心理过程
A也叫听觉性言语中枢
B受损将导致接受性失语症
C也叫运动性言语中枢
D受损将导致表达性失语症
A抑郁
B轻躁狂
C敌对
D精神病性
A同时获得智商和多个分测验分数
B用离差智商代替落后的比率智商
C在临床应用方面积累了大量资料
D测题编排方式采用了混合螺旋式
A都属于心因性障碍
B具有躯体机能障碍且是器质性的
C都不是应激性障碍
D具有人格特质基础而非人格障碍
A演绎推理
B归纳推理
C发散推理
D类比推理
A发现错误观念及其赖以形成的认知过程
B纠正错误观念及其赖以形成的认知过程
C改变认知方式至合理的认知方式上
D保持咨询师与求助者的目标一致性
A帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义
B通过限制人们的注意,减少不断涌入的刺激能量
C使人们依据知觉组织的规律,把连续不断的经验划分为客体和事件
D使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断
A咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B咨询师对所提问题缺乏深入的理解
C咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D咨询师不善于掌握语言交流的技巧
A评估
B参照点
C等级
D单位
A动作和行为无目的
B行为杂乱无章难以理解
C动作和行为可理解
D行为的增加与环境一致
A与不合理信念辩论
B阳性强化
C合理情绪想象技术
D社会学习
A幼儿也有爱情体验
B爱情是最强烈的人际吸引形式
C爱情具有浪漫主义色彩
D动物没有爱情
A功能性行为失调
B无咨询动机
C求助者身体不适
D成长的痛苦
A互动程度
B助人氛围
C问题类型
D咨询技术
A反复追问
B补充提问
C心理测验
D比较资料的不同来源
A现实性焦虑
B神经性焦虑
C道德性焦虑
D反向性焦虑
E移情性焦虑
A语义策略
B非言语策略
C词序策略
D巧妙加工策略
A求知
B交往
C休息
D饮食
A发展
B衰退
C老化
D丧失