心理咨询师考试题目及答案(三)

• 1. 当患者或当事人发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然受精神创伤的时候，医生和心理学家用（）给以帮助。

  A摄入性谈话

  B治疗性谈话

  C鉴别性谈话

  D危机性谈话

• 2. 童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。

  A小学三年级

  B小学四年级

  C小学五年级

  D小学六年级

• 3. 人类最早形成的精神需要是（）需要。

  A审美

  B文化

  C交往

  D成就

• 4. 在测试过程中能以团体方式进行的测验是（）。

  A操作测验

  B投射测验

  C韦氏智力量表

  D大学入学考试测验

• 5. 以下属于团体咨询的优势的是（）。

  A效率高

  B深层次问题不易暴露

  C对指导者要求高

  D个体差异难以照顾周全

• 6. 韦氏儿童智力测验(WISC-CR)结果为轻度智力缺陷的IQ范围是()

  A70-69

  B50-69

  C35-49

  D20-34

• 7. 思维鸣响属于（　　）。

  A思维障碍

  B注意障碍

  C情感障碍

  D感知障碍

• 8. 当求助者发生意外时.心理咨淘师采用会谈法予以帮助，这是（）。

  A诊断性会谈

  B摄人性会谈

  C危机性会谈

  D治疗性会谈

• 9. 关于系统脱敏训练，应当注意的是()。

  A若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

  B可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

  C当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

  D对每种情境的想象和放松的次数应当限定

• 10. 在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是（ ）。

  A上下

  B左右

  C正前

  D正后

• 11. 产生深度知觉的年龄一般是（ ）。

  A1岁

  B10个月

  C2岁

  D6个月

• 12. 在刺激一反应模式的公式R=(S，A)中，R代表（）。

  A刺激

  B反应

  C中介变量

  D第三变量

• 13. 心理咨询师根据已有的知识对求助者做出心理正常或异常的判断，属于李心天教授提出的()。

  A医学标准

  B统计学标准

  C内省经验标准

  D社会适应标准

• 14. 工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于（）。

  A创造想像

  B再造想像

  C无意想像

  D记忆表象

• 15. 不属于编制简答题原则的是()。

  A将其操作化

  B宜用问句形式

  C填充形式的空格不宜太多

  D每题应只有一个正确答案

• 16. 总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（）。

  A对现实问题的错误评价

  B负性情绪记忆

  C经验系统中的不利因素

  D心理发育停滞

• 17. 贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。

  A抽象的与自我概念有关的错误命题

  B具体的事件和行为

  C很容易通过具体情境加以检验的观念

  D故意隐藏起来的错误观念

• 18. 有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是()

  A条件反射

  B经典条件反射

  C操作条件反射

  D无条件反射

• 19. 表象往往只反映事物的主要特征，这表明表象具有( )。

  A可操作性

  B概括性

  C直观形象性

  D不稳定性

• 20. 施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。

  A常模表

  B分布表

  C对照表

  D都不是

• 21. “犯错误效应”指（）的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。

  A有激情

  B外貌好

  C有才能

  D人品好

• 22. 系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑（）。

  A大到拮抗紧张

  B小到不被觉察到

  C大到最大程度

  D小到被放松代替

• 23. SDS的正向评分题若评为3分，则其症状出现频度是（）有症状。

  A绝大部分或全部时间

  B少部分时间

  C相当多时间

  D没有或很少时间

• 24. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。

  A“不知道”

  B“请稍候”

  C“你需要点什么”

  D“请原谅”

• 25. 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。

  A适度的焦虑

  B轻度抑郁

  C过高的焦虑

  D过度抑郁

• 26. 在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为（）。

  A概化他人

  B一般他人

  C抽象他人

  D重要他人

• 27. 面质技术的含义是（　　）。

  A当面质问求助者

  B求助者对咨询师质疑

  C咨询双方当面对质

  D指出求助者身上存在的矛盾

• 28. 躯体感觉中枢位于（ ）。

  A中央前回

  B枕叶

  C中央后回

  D颞叶

• 29. 经典精神分析的发展观点认为，（）不属于心理发展阶段的划分标准。

  A口欲期在0～1岁左右

  B潜伏期在5～12岁左右

  C生殖器期在12岁以后

  D肛欲期在1～3岁左右

• 30. 自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是（ ）观点。

  A米德

  B罗杰斯

  C詹姆士

  D马斯洛

• 31. 所谓（），就是事先对当事人的情况有一种固定假设，而期望得到的回答只是印证这种假设的正确与否。

  A开放式问题

  B封闭式问题

  C半开放式问题

  D半封闭式问题

• 32. 以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。

  A非标准区分

  B常识性区分

  C标准化区分

  D心理学区分

• 33. 冲击疗法的原理是（）。

  A逆反性抑制

  B经典性条件发射

  C消退性抑制

  D操作性条件反射

• 34. 通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动，降低唤醒水平，改善机体紊乱的心理咨询方法是（）。

  A合理情绪疗法

  B放松训练

  C自我管理程序

  D阳性强化法

• 35. 依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（）儿童。

  A受欢迎的

  B不受欢迎的

  C受忽视的

  D受鄙视的

• 36. 假如上级向你交代了一个任务，你知道这个任务很重要，必须认真对待，于是把全部的注意集中起来去完成，这时你处于（）。

  A可控制的意识状态

  B自动化的意识状态

  C白日梦状态

  D睡眠状态

• 37. 对于已经出现异常心理活动的患者，必须（），避免临床心理诊断的失误。

  A请上级咨询师会诊

  B请精神病学家会诊

  C继续咨询

  D放弃咨询

• 38. 海德提出的有关态度改变的理论依据是（）。

  A费力最小的原则

  B符合需要的原则

  C社会交换的原则

  D平衡的原则

• 39. 求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是（）。

  A否认期——抑郁期——妥协期——怨恨期——接受期

  B否认期——怨恨期——妥协期——抑郁期——接受期

  C否认期——抑郁期——怨恨期——妥协期——接受期

  D否认期——怨恨期——抑郁期——妥协期——接受期

• 40. （）是场论的核心概念。

  A模仿机制

  B联想

  C心理生活空间

  D强化

• 41. “性别”表示（）。

  A男女在人格特征方面的差异

  B社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待

  C男女在生物学方面的差异

  D男女在社会学方面的差异

• 42. 焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者亲和倾向（）。

  A较高

  B较低

  C变化不大

  D很难预测

• 43. 刺激物对感受器的持续作用，使感受性发生变化的现象是()

  A感觉适应

  B感觉对比

  C感觉补偿

  D感觉联想

• 44. 感受器分布最广的感觉是()。

  A嗅觉

  B味觉

  C触觉

  D痛觉

• 45. 根据弗洛伊德的观点，由本能的冲动所造成的焦虑是（）。

  A道德性焦虑

  B继发性客体焦虑

  C神经性焦虑

  D原发性客体焦虑

• 46. 精神分裂症患者在听收音机时，同时听到骂他的声音，关闭收音机则听不到骂他的声音，这种症状属于（）。

  A心因性幻觉

  B思维回响

  C功能性幻觉

  D思维鸣响

• 47. 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

  A感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平

  B表象水平、形象水平、抽象水平

  C直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

  D直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

• 48. 标准十分是（）。

  A以5为均数，2为一个标准差

  B以6为均数，1.5为—个标准差

  C以5为均数，1.5为一个标准差

  D以5.5为均数，2为一个标准差

• 49. 一般来说儿童自我意识的中心是（ ）。
  

  A理想自我

  B生理自我

  C心理自我

  D社会自我

• 50. 在咨询开始阶段，心理咨询师应致力于()

  A建立良好咨询关系

  B提供医学知识

  C尽快使用咨询技术

  D帮助克服恐惧

• 51. 长程心理咨询的时间一般是（ ）。
  

  A1~3周

  B1~3 月

  C3个月以上

  D3年以上

• 52. 使用他评量表应注意()。

  A评定者要经系统培训

  B评定者可单人施测

  C评定者无需专门培训

  D评定者靠观察评分

• 53. “完整的接纳”求助者，并不意味着

  A对求助者的恶习无动于衷

  B接纳求助者全部的优点和缺点

  C充分尊重求助者的价值观

  D接受求助者的光明面和消极面

• 54. 在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够（）。

  A根据社会要求和道德规范行事

  B根据自己的思想意识行事

  C按照自我认可的方式行事

  D与自我要求一致

• 55. 人脑中已有的知识经验网络称为()。

  A图式

  B核心知识

  C框架

  D内隐认知

• 56. 社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（　　）阶段。

  A中年到老年

  B3岁到13、14岁

  C青春期到成年

  D8个月到3岁左右

• 57. 根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段盼个体的特征是（）。

  A对规则采取服从的态度

  B认为每个人都有自己的意图和需要

  C认识到必须尊重他人的看法和想法

  D强调惩罚的作用

• 58. （）不是应激源。

  A焦虑

  B心理刺激

  C人格障碍

  D人际关系紧张

• 59. 当原始分数不是常态分布时，也可以通过（）使之常态化。

  A百分等级

  B线性转换

  C标准分数

  D非线性转换

• 60. 幼儿游戏主要是一种( )。

  A互动游戏

  B实物游戏

  C规则游戏

  D象征性游戏

• 1. 在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该(　　)。

  A固守旧印象

  B按标准程序重新收集资料

  C尊重新资料

  D随时准备渊整自己的看法

• 2. 儿童反抗期的反抗主要是（）。

  A依赖与自主之间的纠葛

  B同龄人中也找不到知己

  C认为没有人可以理解他们

  D由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突

• 3. 下列说法中，属于忌语的是（）。

  A“谁让你不看着点”

  B“我就这态度”

  C“有完没完”

  D“没零钱了，自己出去换去”

• 4. 心理咨询师应该遵循中立性态度，指的是()。

  A一般情况下要保持客观中立的立场

  B对于求助者的个性特点要有明确的评价

  C以确切价值取向来判断是非曲直

  D对求助者的情况进行客观分析

• 5. 贝克提出的认知治疗技术包括()。

  A虚假性识别

  B识别认知性错误

  C真实性检验

  D识别自动化思维

• 6. 在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括（）。

  A图画填充

  B物体拼凑

  C数字符号

  D图片排列

• 7. 引发心理问题的生物学因素包括( )。

  A性别

  B生存环境

  C年龄

  D躯体疾病

• 8. 精神病性障碍包括的疾病有（）。

  A精神分裂症

  B偏执性精神障碍

  C反应性精神病

  D器质性精神病与症状性精神病

• 9. 关于咨询效果评估的时间点，下列说法正确的包括（）。

  A可以在咨询的任何时间进行效果评估

  B必须在咨询快结束时才能进行效果评估

  C可以在咨询过程中不断地进行效果评估

  D可以在咨询快结束时进行更全面的效果评估

• 10. 关于参照点的描述，正确的是（）。

  A理想的参照点是绝对零点

  B参照点有两种，即绝对零点和相对零点

  C测量长度和轻重采取的参照点是相对零点

  D参照点不同，测量的结果无法相互比较

• 11. 费斯廷格认为认知失调的原因包括（ ）。

  A逻辑矛盾

  B文化价值冲突

  C观念矛盾

  D新旧经验相悖

• 12. 下列陈述中正确的包括（ ）。
  

  A梦是一种特殊的意识状态

  B睡眠可分为非快速眼动期和快速眼动期

  C梦具有概括性

  D非快速眼动期包括四个阶段

• 13. 应对阻抗，心理咨询师一般采用的方法包括（）。

  A接触戒备心理

  B采取诚恳帮助对方的态度

  C接触咨询关系

  D采取讨好求助者的态度

• 14. 言语的特点包括（　　）。

  A言语是人们运用语言进行交际的过程

  B言语是一种心理现象

  C言语是语言的一种

  D言语活动离不开语言

• 15. 按测验材料的严谨程度，可将测验分为( )。

  A文字测验

  B客观测验

  C投射测验

  D非文字测验

• 16. 进行心理评估的途径或手段有（）。

  A会谈法

  B史料分析法

  C测验与实验法

  D精神分析法

• 17. 容易引起无意注意的刺激包括()。

  A强度大的刺激

  B突然出现的刺激

  C固定不变的物体

  D新颖的刺激

• 18. 影响人的心理活动强度的因素包括（ ）。

  A认识水平

  B生活经验

  C性格特征

  D事件性质、

• 19. 罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括()。

  A乐于接受一切经验

  B乐于获得他人帮助

  C时刻保持生活充实

  D时刻保持积极乐观

• 20. 内容效度（）。

  A不具有内容的限制，而是普遍适用性

  B与所有效度的性质一样，不是普遍适用的，而是有特定性的

  C也有时间上的特定性

  D与表面效度无区别

• 21. “这似乎有些矛盾，请问您怎么解释?”采用的提问方式与技术是（）。

  A责备式提问

  B指导性面质

  C开放式提问

  D尝试性面质

• 22. 使用BRMS应注意其（ ）。
  

  A内在效度比较差

  B平行效度比较差

  C评定的是近一周的情况

  D仅能反映症状严重程度

• 23. 企业管理人员对待下属时贯彻“诚信”原则，要做到的是（）。

  A下属工作出错时，要加大处罚力度，以做效尤

  B遵守与下属约定的事项

  C尊重下属的自尊心，从下属的立场考虑问题

  D以诚相待，透明沟通

• 24. 团体咨询的评估方法包括（）等。

  A过程性评估

  B客观性评估

  C效果性评估

  D追踪性评估

• 25. 快速眼动睡眠阶段的特征是（）。

  A出现类似于清醒状态下的高频低幅脑电波

  B呼吸变慢

  C眼球开始快速上下左右转动

  D梦境开始出现

• 26. 关于LES的适用范围，下列说法中不正确的是（）。

  A适用于18岁以上正常人

  B适用于16岁以上的正常人

  C适用于各种精神病患者

  D适用于神经症患者

• 27. 关于痛觉，正确的说法包括（ ）。

  A最难适应的感觉

  B只属于外部感觉

  C只属于内部感觉

  D具有机体保护的作用

• 28. 心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。

  A侧重对外部世界的认识与评估

  B帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突

  C帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界

  D使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力

• 29. 心理咨询师说“我听明白了，是这样吗？”时，使用的技术和所表现的内容包括（）。

  A内容反应技术

  B共情

  C内容表达技术

  D真诚

• 30. 李心天区分正常与异常心理的判别标准包括（　　）。

  A社会适应标准

  B发展标准

  C内省经验标准

  D统计学标准

• 31. 鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在（）等方面。

  A依恋

  B承诺

  C利他

  D亲密

• 32. 效标效度的评估方法包括（）。

  A区分法

  B命中率法

  C相关法

  D专家判断法

• 33. 能够分配注意的条件是（）。

  A所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的

  B所从事的活动不能在同一感觉道内完成

  C所从事的活动不能用同一种心理操作来完成

  D所从事的几种活动之间应该有内在的联系

• 34. “老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括

  A心身健康

  B兴趣爱好

  C社会角色

  D生活规律

• 35. 以下说法正确的是（）。

  A求助者依赖很强时，应立即终止咨询关系

  B在咨询关系结束前，心理咨询师应做一次较全面的总结

  C心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系

  D在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色，而让求助者处于主动角色

• 36. 游戏对幼儿心理的重要意义包括（ ）。

  A幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

  B幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

  C游戏促进幼儿的身体健康

  D游戏是幼儿教育的最佳途径

• 37. 疑病神经症的特点包括( )。

  A对身体过分注意

  B感觉过敏

  C疑病观念

  D强迫观念

• 38. 内部言语的特点包括( )。

  A发音器官活动的隐蔽性

  B减缩性，是思想的轮廓

  C速度快，不完整不系统

  D比较规范、严谨、完整

• 39. 弗洛伊德强调本能和焦虑，他主张从神经衰弱里分出一个特殊的综合症，即焦虑神经症，他将焦虑分为（）等类型。

  A道德性焦虑

  B客体性焦虑

  C心因性焦虑

  D神经性焦虑

• 40. 关于心理测验，正确的说法包括（）

  A心理测验是心理学研究方法之一

  B“一考定终身”说明心理测验很重要

  C测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据

  D心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善