幼儿综合素质模拟题及答案(二)

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:75

试卷答案:有

试卷介绍: 已经为大家整理好教师资格证考试幼儿综合素质模拟题及答案啦,备考的朋友们赶紧来刷题啦

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试卷预览

  • 1. 古希腊的阿基米德把观察、实验方法和数学方法结合在一起,奠定了()的基础。

    A动力学

    B静力学

    C数学

    D几何学

  • 2. 建立法兰西第一帝国,颁布资本主义立法规范的法典,叱咤欧洲却兵败滑铁卢的人是( )。

    A克伦威尔

    B罗伯斯庇尔

    C拿破仑

    D戴高乐

  • 3. 亮亮的父母因要去大城市打工,不能照顾还未成年的亮亮。对此,亮亮的父母应委托()。

    A隔壁的邻居代为监护

    B有监护能力的其他成年人代为监护

    C幼儿园的老师代为监护

    D和其不错的朋友代为监护

  • 4. 下列选项所表述的内容,包含在“只有努力才能成功”中的是()。

    A只要努力一定能成功

    B如果努力一定能成功

    C想要成功必须要努力

    D不想成功就不必努力

  • 5. 京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和()。

    A板胡

    B柳琴

    C扬琴

    D月琴

  • 1. 材料:我向来最佩服的,是古印度学者的态度;最景仰的,是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样?他们的态度就是:绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种,他们互相争辩的激烈程度,可想而知;但他们争辩的态度,却很值得注意。未辩论之前,那辩论者往往宣言:“若辩论败了,就自杀以报,或归依做弟子。”辩论之后,那辩论败的不是立刻自杀,就是立刻归依对方做弟子,决不作狡辩,决不作遁词[注],更没有无理的谩骂,话出题外,另生枝词的现象,像我中国学者的常态。这种态度,你佩服不佩服?这才真是“只晓得有真理,不晓得有成见”呢!这就是古印度学者的态度,我希望中国的新学者也有这种态度。欧洲中古学者的精神又怎么样呢?他们的精神就是:宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。欧洲中古时的学者,因发明真理,拥护真理,以致焚身或入狱的,很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦,若给中国学者看了,觉得很不值得。但真理却因此昌明了!人类却因此进化了!那学者一时的生命与痛苦又算得什么,那学者的心中只晓得真理的价值,不晓得自己生命的价值,这才真正是“学者的精神”!总之,学者的责任本是探求真理,真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力,都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械,莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度;欧洲中古学者拥护真理,牺牲生命的精神。这种态度,这种精神,正是我们中国学者应具有的态度,应抱有的精神![注]遁词:因为理屈词穷而故意避开正题的话。(选自《百年老课文》,有改动)(1)题目“学者的态度与精神”在文章中的含义是什么?(2)文章中多次提及“中国学者”的目的是什么?请结合文本内容简要分析。
  • 2. 小陈是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前,她踌躇满志,想象着幼儿园教师的那些任务:备课、上课,组织游戏和一日活动等,是那样地简单。作为一名幼儿园老师,只要做好日常保教工作即可,这对于大学毕业的高材生小陈来说,要驾驭教师工作是轻而易举的事情。
    然而,上岗1个月后,小陈沮丧到了极点。走进教室,她发现情况比想象中的要糟糕,幼儿对老师没有礼貌,班级毫无秩序可言,活动内容他们不听,不断有幼儿出状况,经常出现课堂吵闹现象。这些都让小陈烦恼不已,她不认为是自己无能或是保育教育方法不当,而认为是幼儿不够听话。她觉得,与其把时间花在这难见成效的工作上,还不如早点改行。仔细想想,就这样离开喜爱的幼教领域,小陈心有不甘;但若继续干下去,出路又何在?
    (1)小陈目前处于教师专业发展的哪个阶段?这个阶段有什么特点?
    (2)小陈想象中的保育教育与实际保育教育出现极大的反差,其问题的根源何在?
    (3)小陈如何才能走出困境?请从保育教育和课堂管理两个维度提供建议。
  • 3. 老师,还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了,给你带来了几支人参,你终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的“常驻代表”。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。
  • 1. 一日,夜深人静,锁叫醒了钥匙,并埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总把你带在身边,真羡慕你啊。”而钥匙也不满地说:“你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊。我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊,我更羡慕的是你。”一次,钥匙也想过过安逸的生活,于是,把自己藏起来了。主人出门后回家,不见了钥匙,气急之下把锁给砸了,并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后,主人找到了钥匙,气愤地说:“锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?”说完把钥匙也扔进了垃圾堆里。根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。