考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1350
试卷答案：有
试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《二级》9月22日专为备考2022年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A输入声压级为90db时的输出声压级
B输入90db时的满档声增益
C输出入为60db时的输出声压级为90db
D当输入声压级小于90db时，输出的声压级不再相应增大
E助听器的声输出能力
A静音系统
B风噪声管理系统
C净噪系统
D多维自适应方向性系统
E低音增强系统
A前鼻音与后鼻音
B擦音与无擦音
C浊辅音与清辅音
D送气与不送气音
E卷舌音与非卷舌音
A共分为5组，每组5个词
B共分为6组，每组5个词
C共分为7组，每组5个词
D共分为7组，每组6个词
E共分为8组，每组6个词
A课堂教学中关于教学方式的一些信息
B课堂教学中关于教学、学习及其他与验配师教学活动有关的信息
C实践教学中关于实践教学活动有关的信息
D课堂教学中关于协作、情感交流及其他与验配师教学活动有关的信息
E实践教学中关于协作精神、行为观念及其他与验配师实践活动有关的信息
A5天
B1个星期
C2个星期
D1个月
E2个月
A5-10DB
B10-15DB
C15-20DB
D0-5DB
E20-30DB
A助听器的最大声输出
B助听器频率
C助听器增益
D助听器功能
E助听器声压级
A面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果
B面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果
C在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声
D面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果
E在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器
A确定参考测试点位置和测试者位置
B将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C检查声级计工作状态
D将声级计置于参考测试点标定口语声音强度
E通过录音机或CD机给出背景环境噪声，选择适当的信噪比，背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等，都属于已有的测试材料
C由于用噪声干扰言语信号，噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D编制的言语材料应当相对简单，言语冗余度要大
E音素材料、单音节词材料等，不适用于噪声下的言语测听
A观察法
B游戏法
C问卷调查法
D面谈法
E评估法
A每个培训知识点所需时间，是否符合培训计划，安排是否合理
B培训方式是否合理，所选择的方式是否适合此次培训
C涉及分组培训时，分组是否可行，人员安排是否合理及分组操作可行与否
D考试评估时间内容是否合理
E是否给予学员充分讨论和提问时间
A助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等)
B助听器各参数调节的适应对象
C不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等)
D不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等)
E不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观，或经济实惠，或尝试新技术，或功能多样且稳定等)
A注意有无皮肤红肿
B有无瘢痕
C有无渗出
D有无瘘口
