2022年助听器验配师每日一练《基础知识》5月18日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:961

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《基础知识》5月18日专为备考2022年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 声波传入内耳的()后变成液体振动,从而引起基底膜振动。

    A内耳

    B外耳道

    C外淋巴

    D鼓膜

    E听骨链

  • 2. ()这三种耦合系统覆盖的频率范围有一定的重叠,耳模对助听器声学特性的改善,主要依赖其耦合系统的改变而实现。

    A通气孔、阻尼子、号角声孔

    B通气孔、导声管、号角声孔

    C耳钩、导声管、号角声孔

    D耳钩、导声管、阻尼子

    E通气孔、导声管、号角声孔

  • 3. 正常大小的言语声在()附近。

    A中等强度

    B低等强度

    C中低强度

    D中高强度

    E高等强度

  • 4. 音是典型的瞬音,是突然爆发成声,时间约()左右,在语谱图上表现为一条细窄的垂直尖线条。

    A5ms

    B8ms

    C10ms

    D15ms

    E20ms

  • 5. 现代标准汉语——普通话是我国的官方推荐语言,同时也是联合国的使用语言之一,约占世界()的人口在使用它。

    A四分之一

    B五分之一

    C六分之一

    D七分之一

    E八分之一

  • 6. 能通过控制一些部位的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度的是()

    A口腔骨架

    B上颌骨

    C下颌骨

    D咀嚼肌

    E开颌肌

  • 7. 音调衡量单位的设计中,以()为纵轴,()为横轴,绘成音调衡量法曲线,音调单位称为mel(美),并决定1kHz的纯音的音调为()mel。

    A音色、波长、10000

    B音调、频率、1000

    C音高、波宽、100

    D音色、声强、10

    E音调、声压、1

  • 8. 音调不但受到()的影响,还受到()的影响。对低频的声音来说,强度越大则音调越();对高频音来说,强度越大则音调越()。

    A频率、声音强度、低、高

    B频率、声音强度、高、低

    C波长、速率、低、高

    D波长、速率、高、低

    E声强、声压、低、高

  • 1. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

  • 2. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度,受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大

  • 3. 在波的传播过程中,下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

    A质点在介质中做自由振动

    B质点在介质中做受迫振动

    C各质点的振动规律都相同

    D各质点的振动速度都相同

    E各质点的振动方向都不同

  • 4. 声强级和声压级的区别在于()。

    A声强级和声压级在数值上不一致

    B声压级是表达声压的绝对值,声强级是声强,与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍

    C声压和声强都是形容声波强度的物理量,不过声压是标量,没有方向;声强是矢量,有方向

    D在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的

    E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量

  • 5. 组成下丘的三个神经元区包括()。

    A中央核

    B外周神经核

    C中枢周围神经核

    D内侧上橄榄核

    E中上橄榄核

  • 6. 外耳道靠近鼓膜的异物会压迫鼓膜,可发生()。

    A耳鸣

    B眩晕

    C鼓膜及中耳的损伤

    D听力减退

    E反射性咳嗽

  • 7. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理