2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》6月15日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:751

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》6月15日专为备考2025年社会工作实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 医务社会工作者发现,许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍,但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍,孩子为此哭闹,家长束手无策,这种情况说明这些家长对孩子过度保护,又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要,医务社会工作者适宜的做法是( )

    A帮助家长处理情绪问题

    B提升家长照顾患儿的能力

    C帮助处理家庭关系问题

    D构建患儿的社交支持系统

  • 2. 初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是(  )。

    A家庭

    B学校

    C社区

    D文化

  • 3. 下面不属于行为治疗方法中操作性技巧的是(  )。

    A负增强

    B消减

    C模仿

    D连扣

  • 4. 以家庭为中心方法的儿童社会工作主要内容有多项,其中一项是要以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭。在此,所要评估的内容不包括(  )。

    A儿童健康成长状况

    B家长监护能力

    C家庭和社区环境

    D家长工作状况

  • 1. 下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中,正确的是(  )。

    A优抚安置社会工作是一项政治性很强的工作

    B优抚安置社会工作的服务对象是现役军人、退役军人及其家属

    C优抚安置社会工作是一项“补偿性社会保障制度”

    D优抚安置社会工作是在长期的革命和建设实践中形成并发展起来的

    E要确保服务对象生活水平高于所在地平均生活水平

  • 2. 小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习,于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时,以下属于需要了解的客观因素包括(  )。

    A小明自己对自己问题的感受

    B小明从小到大的生活学习经历

    C小明家庭、社区、学校的环境

    D小明产生自卑的时间以及持续的时间

    E之前,小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力

  • 3. 社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括(  )。

    A专业量表

    B社区走访

    C家庭访问

    D到有关机构收集

    E观察服务对象的行为

  • 4. 小明是初中三年级学生,他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确,但仍然经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏,事后又后悔耽误了学习,内心纠结,陷入焦虑状态,无法自拔。针对小明的情况,社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他,下述做法中正确的有()。  

    A培养立即行动的习惯

    B引导小明主动领受任务

    C培养良好的契约精神

    D培养小明良好竞争的能力

    E营造友善的学习环境

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