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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》6月7日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》6月7日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1424

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》6月7日专为备考2025年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题 主观题

1. 为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是()。

A个案管理者

B产品经理人

C专业辅导者

D平台打造者

2. 脑瘫患者小王的父母年事已高，在照顾小王的过程中感到力不从心，向社会工作者小李求助。小李的下列做法中，能够直接缓解小王父母照顾压力的是（）。

A联系社区照顾机构协助照顾小王

B联系治疗师对小王父母进行家庭治疗

C向小王父母提供正确照顾小王的方法

D邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组

3. 大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心；另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是（）。

A接纳

B可塑性

C同理

D个别化

4. 某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现，小志个子比较矮，学习成绩差，性格内向，也不会处理同学关系，老师同学常常忽略他。久而久之，他也觉得自己没用，变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此，小李最适宜的做法是协助小志（）。

A建立关怀支持的人际环境

B获得有意义的参与机会

C设立明确清晰的行为规范

D塑造美好乐观的自我形象

1. 老张离异多年，女儿正上高中，半年前，老张因工伤落下残疾，再没找到工作。社会工作者小王到老张家了解情况，通过与老张交谈及多次走访老张的邻居，了解其就业困难情况及原因，希望通过精准评估，为老张制订就业救助方案。小王为获得评估老张情况的相关资料，采用的方法有（）。

A直接询问

B家庭探访

C间接了解

D使用量表

E查找二手资料

2. 赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没一个熟悉的朋友，赵涛很不适应，经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社工小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社工方法的是（）。

A对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

B鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定

C鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通

D与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛

E改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

3. 张大爷患糖尿病多年，医生嘱咐他定期到医院复诊并加强饮食控制。但张大爷一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改变现有的生活习惯。老伴劝说也不听。无奈之下，老伴向社会工作者小林求助。小林经评估后决定要提高张大爷治疗依从性。此时，小林适宜的做法包括( )

A联系社区医生提供定期随诊服务

B鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制

C在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座

D邀请张大爷参加糖尿病友支持小组活动

E鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平

4. 小王和爱人都下岗在家，没有经济收入的他们生活困难，社区工作者对他们开展了以社区为基础推动生活救助的社会工作服务，在这个服务过程中，社会工作者可以借助的力量是（　　）。

A建立邻里支持网络，通过邻居的帮助让小王家的生活得到保障

B通过挖掘就业信息，向小王家提供资源

C利用社会上的一些机构，如NG0以及政府的帮助让小王家获得温饱

D利用社区的救济资金，向小王家里提供少量的物资帮助

E制定相应的规章制度保障生活困难家庭的基本生活质量

1. 第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

2. 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

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