2025年高职单招每日一练《语文(中职)》5月29日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:397

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年高职单招每日一练《语文(中职)》5月29日专为备考2025年语文(中职)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 苏轼,唐朝文学家,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。  

    A

    B

  • 2. 现代第一部新诗集是胡适的《尝试集》。  

    A

    B

  • 1. 依次填入下面一段文字括号处的语句,衔接最恰当的一项是() 中国珠算是一种以算盘为工具进行数字计算的方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。(),(),(),(),(),()。2013年12月4日“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算,无论是速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌  

    A②③⑥④⑤①

    B②④⑥③①⑤

    C⑤①②⑥③④

    D⑤②③⑥④①

  • 阅读下面的文字,回答问题。 ①月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。 ②有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上,孤零零地坐着,(月色便仿佛一个年老的海盗,虽退守到砖墙的角落,他的眼睛犹青青地闪着光,手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。) ③那把水手刀,长久以来,在草地上四处游动,把我的胸腹剖开,冷漠的月色夹着旧的城池猛然涌进我的胸臆,这时即使我静坐着,也不如月亮刚升起时那么安稳了。 ④夜已经很深很深了,晚雾从地底慢慢地蒸腾上来,渐渐把树、砖墙、古炮,最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 ⑤来这个城要经过一个渡津,因为它三面被海温柔地拥抱着,展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 ⑥我没有赶上最后一班轮渡,我到时,汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步,看汽轮船打起美丽的碎花,细细的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 ⑦远远地看见城墙了,夕阳正好垂挂在护城树的树头上,夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿,交杂着城墙暗淡的砖色,成为一幅很有中国风情的剪纸画。 ⑧迎头,是沈葆桢的半身铜像,刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中,他以一年十一个月的短时间,建造了这个“使海口不得停泊兵船,而郡城可守”的城池,这个城与炮台,便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 ⑨在月色下看沈葆桢的铜塑,明暗曲折,竟可以从线条中体会出他的识见与毅力,那是无可取代的威壮与魄力了。我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有关云长的绘像,浓正的长眉,丹凤的亮眼,紫红色的面孔,写在脸上不可侵犯的正气,如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国的历史写下“忠义”两字。 ⑩月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来,事实上,他们的形体并不是最重要的,即使不为他塑像,后人如我,也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 ⑪在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中,天地英雄气,千秋尚凛然,所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里,即令碎成肉泥,也没有一声悲叹,他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 ⑫因此,沈葆桢死了,他的城池留下来了,但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深.也比不过他生命中无可更变的城池。 ⑬我一个人独坐在城垛上,眼见星辉掩映下的城池、古炮,以及闪着夏虫与波光的护城河,竟久久不忍离去。我感觉,我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了,在宁静的长夜,我们或者最能窥见前人的胸怀吧! ⑭月色你看久了,它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上,仿佛响亮着断断续续的钟声,那不是月了,那是一口钟。 ⑮月的微光你看久了,它在空中长长短短地散步,好像丝丝长鸣的笛声,那不是月了,那是一管笛。 ⑯月亮的钟笛,千百年来就这样敲撞吹奏,让那些有威猛气概的豪雄壮士,可以和声地在历史上唱歌。这些歌,词句已经退淡了,曲谱仍在,在另一个冷月如刀的夜晚,还要被以后的人唱起来。 ⑰浮天沧海远,万里眼中明,历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落,我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字,却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 (有删改)

    2. 下列内容分析,不正确的一项是  

    A首句“月色是一把寒刀,森森闪着冷芒”,意象奇特,收到起笔便摄住读者心魄的艺术效果。

    B作者写月色如钟,月光如笛,化视觉形象为听觉形象,赋予冷月丰富的内涵。

    C末段止笔于清晨,卒章显志,冷月的沉落和曦光的降临是作者观月的实写,意在表明作者在这里停留了一个晚上。

    D文章用语新奇而贴切,作者写月一改众人常用的柔婉笔调,字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气。

  • 信陵君①杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎②谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌谨受教。” 【注】①信陵君:名魏无忌,战国时魏国人,魏昭王儿子,著名的政治家、军事家,和平原君赵胜、孟尝君田文、春申君黄歇合称为“战国四公子”。公元前257年,信陵君窃魏王兵符救赵国。②唐雎(jū):战国时魏国著名策士。

    1. 把“人之有德于我也,不可忘也。”翻译成现代汉语。
  • 河流 半夜,猎人在山间的窝棚里被什么声音惊醒了。他感觉热浪灼人,探头往外一看,原来是山林起了大火!他连枪都没顾上拿就开始逃。他逃命的方向,是山下那条河。 他跳进水里,才大喘了一口气。转过头,他看见大火正朝河边扑来。猎人惊恐至极,开始向河对岸游去。这时借着火光,他突然发现河里出现了更为恐怖的一幕。野兽,野兽!河里到处都是野兽! 猎人的本能使他立即伸手去肩上取枪,这才想起枪没有带出来。好在他的腰里有一把匕首。他立即拔出来,紧紧地握在手里。这时他已经看清,在他的周围,游动着许多平日难觅踪迹的猎物,只要他挥刀刺出…… 不过他很快就收起了匕首。因为他发现周围所有的动物什么都不顾了,只管拼命游,现在最要紧的是逃命。河对面是峭壁,猎人此时被众多动物推着往下游走,前面是一个壶口。 他抬头望去,暗叫不好。在壶口两岸,生长着许多树木,其中有几棵大树,树枝互相伸向对岸,几乎就要相接。如果大火烧到这里,只要轻松一扑就过河了…… 不行,不能让大火过河,那样就谁都活不成了。猎人听见自己叫了一声:让开!就挥舞着双手,拼命向壶口游去。一路上不同动物的面孔在他眼前闪过:老虎的脸,狗熊的脸,大象的脸,野狼的脸……什么脸他都不在乎了。他一口气游上岸,掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝。很快,猴子反应过来,它们吱吱叫着爬到岸上,上树去掰树杈,还有底下拔小树的;第二个反应过来的是大象,这些大家伙,上来就用象鼻猛推大树,而且它们还懂得不能往水里推的道理;接着,野猪、狗熊、老虎等动物也上岸开始帮忙。猎人第一次知道,原来动物竟然如此聪明。 事实证明,猎人的决策是多么正确。他们刚刚弄完,大火就扑过来了。这地方虽然河道狭窄,但是没有了草木,火舌扑了几次都失败了。河流载着所有生灵继续向前推进。 前面到了一处地河。这里传说有恶龙把守,猎人平时根本不敢靠近,此时猎人没有办法,开始往山洞里游,眼睛渐渐适应黑暗。陡然,前面的水面巨浪翻腾,就听见哗啦啦一声巨响,有一个巨大的怪物跃出水面,拦住了去路。猎人抬眼看去,不由倒抽一口凉气:但见眼前 昂首挺立的,竟是一条白色巨蟒。它头似磨盘,眼如灯盏,血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作响。 啊呀,原来这就是传说中的恶龙啊! 身后的动物们立刻潮水般退却,它们互相冲撞践踏,哀叫声声。猎人也想跑,但是他浑身发抖,胆战心惊,根本跑不了。他只好拔出匕首,与巨蟒对峙,又朝身后吼叫:不要怕,一起来跟它干呀。 动物们当然听不懂他的话,但是却被他的气势鼓舞了。它们重新聚拢在他的身边,形成一个方阵,一起与巨蟒对峙。 啊———猎人突然用尽全身力气大叫起来。随即,所有的动物开始用自己的声音大叫起来,哇———!呜———!呕———!嗷———!人类和动物的声音混在一起,宛如霹雳在山洞里炸响,惊天动地,穿云裂石,直击前面的巨蟒。 那条巨蟒好像真的被击中了。它的身体晃了几晃,然后就缩回水里,并且掉头向前游去,它瞬间变成了带路的向导。 猎人大吼:走啊!到山那边就安全了!他带领所有动物跟着巨蟒向前游去。前面,隐约有光亮出现。猎人知道,那里,就是地河的出口了。

    2. 小说以什么为线索? 讲述了什么故事? 请以简洁的语言概括。  
  • 1. (),车错毂兮短兵接。(屈原《国殇》)  
  • 2. 匈牙利诗人()的作品《我愿意是急流》讴歌了纯真的爱情。  
  • 1. 阅读下面的文字,按要求作文。 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。 你对上述材料有怎样的感触与思考?请写一篇不少于600字的文章。 要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外);不要套作,不得抄袭。
  • 2. 某校学生会拟举办第二届“青春杯”校园歌手大赛,请依据下列材料写一则通知。要求格式规范,内容完整,语言简明、得体。 ①比赛要求:各班推荐一名学生参赛,参赛歌曲由古典诗词改编。 ②比赛时间和地点:×年×月×日(周六)20:00,学校艺术馆。 ③活动目的:丰富学生的课余生活,陶冶学生的艺术情操,感受中国传统文化的魅力。