2024年成考高起点语文考试试题及答案-聚题库

1. 下列词语中括号字读音全都不相同的一项是（）

A测；重；体裁衣

B手；沿；话不调

C饼；弱；利多销

D绰；角；啕大哭

2. 依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，____________。跳累了，____________，或者这一根，或者那一根。这时候，用嘴刷刷这根毛，刷刷那根毛，接着，____________，拍一拍翅膀，____________，____________。①就在笼子里跳来跳去 ②抖一抖身子 ③就又跳来跳去了④就站在象牙的横棍上歇一会儿 ⑤很灵敏地四外看一看

A③②⑤④①

B③②①⑤④

C①④⑤③②

D①④②⑤③

3. 下列各括号中成语使用不正确的一项是（）

A古往今来，这个地方能人辈出，圣贤豪杰无数，英雄人物更是（罄竹难书）。

B虽然今年跌入了乙级队，但我们有信心（东山再起），争取明年重回甲级队。

C那本外国小说我当时也只是（走马观花）地看了一遍，具体情节已记不清楚了。

D作为（屈指可数）的女词人之一，李清照在中国文学史上具有非常重要的地位。

4. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）随着大数据智能时代的到来，人口普查的方式有了很大进步。_______人工智能，大数据可以快速捕捉到人口信息，_______ 能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要_______ 。

A通过；因而；机会

B通过；从而；契机

C经过；因而；契机

D经过；从而；机会

5. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A浪漫；拗曲；两全其美

B憧憬；晶莹；换然一新

C彷徨；给予；老生常谈

D搔扰；漂移；漫不经心

《鲁滨逊漂流记》里有段和度量衡相关的著名情节。鲁滨逊遭遇海难后在一个荒岛生活了十五年。一天，他经过海滩时看到一个脚印，这让他恐惧至极。他能想到的唯一出路是用自己的脚踩在那个脚印上比较一下。结果，那个脚印比他的脚大了许多！经过这次测量，鲁滨逊得以确定，来过这个海岛的，除了他至少还有另外一个人。鲁滨逊的行为体现了所有测量行为的几个阶段。他需要信息，而他获取信息的途径唯有用自己熟悉的东西（脚的长度）与不熟悉的同类东西（神秘的脚印）相比较，目的是更多地了解其他东西，或者说，通过测量得到某种东西。测量行为既可以简单易行，也可以复杂多样；既可以凭借目测，也可以使用精密工具；有些标准差不多即可，有些必须精益求精。无论是哪种情况，人类希望通过测量更好地了解世界，而且测量结果确实可以改变世界。人类的身体是最古老的工具，同时也是第一个计量用具。脚丫子人人都有，随时可以调用，曾几何时，几乎所有文明国度都用“脚”作过计量单位。其他与身体有关的长度单位有手指、指甲、手宽、臂长、头发等。“一握”“一把”“一撮”至今仍然是烹饪计量单位。自远古以来，不同国度的人们都曾经利用稻米、小米、大麦等粮食颗粒随机制作测量长度和重量的量具。粮食颗粒的长度和重量会随气候变化，随着雨季的来临，它们会膨胀；不过，它们唾手可得。政府部门往往会给这些生成于大自然的标准设定具体限制，比如，坚持使用旱季的粮食颗粒，且颗粒的个头必须均等。 “易获得性”仅仅是度量衡的重要特性之一，它的第二个重要特性是“适当性”，随机创造的度量衡，如果使用起来不方便，就发挥不了作用。有个很有名的古老传说：12世纪时，英国国王亨利一世用他的臂长作为标准来定义“码”。艺术史学家基德森指出，当时英国早已拥有一套长度度量衡，平白无故地引入新的标准，会让商人们感到一头雾水，他们必须将新东西与在用的东西关联起来。如果引入新的计量单位真的与亨利一世有关，那也是因为英国布匹制造商们需要某种新的计量单位-他们用久了12英尺的“寻”，特别需要某种长度大约一半的单位，用于标示其产品特性。基德森说：“国王在其中的作用不是发明创造，而是查漏补缺。”为达到预期目的，除了易获得性和适当性，度量衡还必须足够稳定、可信。比如东欧的“周年忌辰杯”，制作这样的杯子原本是为了装入等量的蜡，所以这种杯子大小都差不多，它们自然而然地成了烹饪度量衡。奶奶会说，需要多少“杯”水或面粉，听到的人会立刻明白食材的用量。只要具备易获得性、适当性和稳定性，随机创造的度量衡的科学性就得到了保证。萨拜因是哈佛大学的物理学家，当年的校长要求他解决哈佛大学福格艺术博物馆的音质问题。像“混响”这类难以理解的东西应当如何测量呢？萨拜因借助不同数量、放置于不同位置的椅垫，测量了可辨音在剧场里的回响究竟能持续多长时间。在他得出的公式里，椅垫成了测量音响的“周年忌辰杯”，帮助取得了一项突破，改变了全世界听众席座椅的布局。（选自罗伯特·P、克里斯《度量世界：探索绝对度量衡体系的历史》，有删改）

1. 下列短语，最适合作为文章标题的一项是（）

A度量衡的统一

B度量衡的换算

C度量衡的特性

D度量衡的历史

2. 下列不适合作为文中“易获得性”例子的一项是（）

A科学工作者通过测量地球子午线来确定一米的长度。

B埃塞俄比亚人用“一耳朵眼”作为药量的单位。

C古人用角豆种子作为单位，“克拉”一词就来源于此。

D地图绘制者用步幅来计量长度，借此测量大地。

3. 对文中有关说明方法的理解，不正确的一项是（）

A第一段中通过举例子，说明测量是借助已知去了解未知。

B第二段中借助对比，说明测量的单位是多种多样的。

C第五段中直接引用学者的话，增强了文章的说服力。

D第七段末尾通过类比，说明萨拜因用椅垫实施了测量。

4. 对本文有关内容的理解，正确的一项是（）

A鲁滨逊用自己的脚进行测量，是由于脚作为计量用具十分方便。

B政府部门坚持使用旱季的粮食颗粒，因为此时它们的个头均等。

C引入“码”这一新的单位，对当时英国的度量衡起了补充作用。

D水和面粉比蜡更易获得，导致“周年忌辰杯”脱离了原有用途。

没有秋虫的地方叶圣陶阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有。邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许^①并起的清晨，无论你靠着枕儿听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音掩没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！若是在鄙野的乡间，这时令满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高，低，宏，细，疾，徐，作，歇，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师，众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成两间^②绝响的呢。虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道。这种味道在一方面是非常隽永的。大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑意来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它。这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而亟欲逃避的，唯有这一个淡漠无味！所以心如槁木不如工愁多感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。但这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不须求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的。这里只说有味总比淡漠远胜罢了。所以虫声终于是足系恋念的东西。又况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜味道的。当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀^③地，秋虫早已避去唯恐不速了；而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。一九二三年八月三十一日（有改动）【注】①邪许（yéhǔ）：象声词，劳动时众人协同用力发出的呼声。②两间：天地之间，世间。③水门汀：水泥。

1. 文章第二段是如何表现秋天的虫声的？其中包含着怎样的情感？

2. 试梳理这篇文章的行文思路。

3. 如何理解文章末尾“井底”与“铅色”的象征意味？

4. 文中画线部分运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？

夜赋［宋］陆游小斋寂寂似禅寮^①，卧数更筹觉夜遥。帐外残灯欺不寐，梁间栖燕伴无聊。江湖蹭蹬朱颜改，忧患侵凌壮志消。挂旆^②天山少年事，此身终负圣明朝。【注】①寮：僧舍。②旆：泛指旌旗。

1. 诗歌结尾“此身终负圣明朝”表达了诗人怎样的思想感情？

2. 诗歌颔联中“欺”“伴”二字有什么样的表达效果？

根据下面文言文，回答问题。宓子治亶父。齐人攻鲁，道亶父。始，父老请曰：“麦已熟矣，今迫齐寇，民人出自刈附郭者归、可以益食，且不资寇。”三请，宓子弗听。俄而，麦毕资乎齐寇。季孙闻之怒，使人让宓子曰：“岂不可哀哉！民乎寒耕热耘，曾弗得食也。弗知犹可，闻或以告，而夫子弗听！”宓子蹴然曰：“今年无麦，明年可树。令不耕者得获，是乐有寇也。且一岁之麦，于鲁不加强，丧之不加弱。令民有自取之心，其创必数年不息。”季孙闻之，惭曰：“使穴可入，吾岂忍见宓子哉！” （选自贾谊《新书·审微》

1. 说说宓子比季孙高明在何处。

2. 季孙“怒”与“惭”的原因各是什么？

阅读下面的文言文，完成相关问题。灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见，公问日：“使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相至而不止者，何也?”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公日：“善。”使内勿服。逾月，而国莫之服。 (《晏子春秋·内篇·杂下》) 【注】灵公：齐灵公，春秋时齐国国君。国：国都。

3. 翻译文中画线的句子。

4. 晏子劝说齐灵公，用了一个什么比喻?这个比喻表达了怎样的意思?

5. 这篇小故事，说明了一个怎样的道理?请简要分析。

1. 阅读下面文字，按照要求作文。某班组织读书会，计划以“读书助我成功”为主题，有同学建议改为“读书助我成长”。一之差，内涵有别。请以“成功与成长”为话题，写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外）题目自拟。不少于600字。

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