考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:12
试卷答案:没有
试卷介绍: 育婴师初级试卷及答案有助于各位准备考试的小伙伴针对考进行复习,来聚题库进行刷题复习吧!
A显性
B隐性
C消化道
D呼吸道
A中度烫伤
B轻度烫伤
C重度烫伤
D误食药物
A互利互惠,加强协作
B加强交流,平等对话
C只要合作,不要竞争
D人心叵测,谨慎行事
A尿道口→肛门→阴道口
B尿道口→阴道口→肛门
C阴道口→尿道口→肛门
D肛门→阴道口→尿道口
A中度烫伤
B重度烫伤
C轻度烫伤
D药物腐蚀损伤
A将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称
B在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐
C玩具放在婴儿眼前10-14公分,让宝宝持续观
D让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
A独自大小便
B独自行走,独自吃饭
C独自做饭
D 做一些力所能及的事情。
A提高婴儿认知能力
B能让婴儿提高自理能力,
C使婴儿吃饭不用喂,
D促进宝宝的美感。
A0.283umol/L
B0.383umol/L
C0.483umol/L
D0.583umol/L 34.()不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。
A发音
B手势
C口语
D面部表情,肢体动作和哭笑
A在背阴的地方
B有强烈的灯光
C光线不要太强烈
D昏暗的灯光下
A训练要从简单到复杂
B随着婴儿的成长自然就会了
C让婴儿反复练习直到会了为止
D家长要给宝宝做正确的示范
A遗传潜力和环境因素家长
B均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情
C婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的
D家长学历的高低
A用大量的训练形成学习习惯
B让婴儿自己摸索学习方法
C创设丰富环境,引发幼儿的探索兴趣
D讲解每种学习方法并让婴儿记住
A身体
B感觉器官
C大脑
D手眼协调
A肾上腺
B甲状腺
C脑垂体
D松果体
A1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B1-3岁婴儿排列积木的游戏
C1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D1-3岁婴儿投掷积木的游戏
A尊重婴儿发展权利的原则
B促进婴儿全面和谐发展的原则
C教育第一,养育第二的教育原则
D以情感体验为主体的原则
A婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
B婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
C相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
A汗液、尿液中的水
B唾液中的水
C泪液中的水
D鼻腔中流出的水
A声音嘶哑、认知降低
B会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C引发喉头变窄
D智力低下
A形成了人的共同的人生观和世界观
B形成发人的不同的发展空间和环境
C形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
A吞咽功能
B吸吮功能
C味觉功能
D咀嚼功能
A两岁以后
B八个月左右
C一岁左右
D两岁半以后
A有利于婴儿在床上练习抬头
B有利于骨骼生长
C符合父母的意愿
D遵循老人的喜好
A不宜过度兴奋
B可多玩一会
C喝一些水
D吃一些零食
A学会了认识自身器官和有关性别的行为
B好奇、好问及生理上出现恒齿
C学会了与人交往和控制情绪
D学会了走路
A0~3岁婴儿情商的提高过程
B0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D0~3岁婴儿认知能力的提高过程
A清洗用具
B多吃一些松花蛋
C不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留
D经常给婴儿洗手
A能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B获得认识周围事物的机会
C掌握抽象逻辑思维的方法
D促进婴儿心理、生理的发展
A喂养和看护二个
B生活照料和环境布设二个
C生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
D膳食和教育二个
A调节体温
B支撑
C保护
D代谢
A学历、服饰、和经验
B教学、习惯、和家庭
C教学、实践、和家庭
D教学、实践、和社会
A气温饮水量
B食物
C情绪
D睡眠
A企业可提倡勤劳,但不宜提倡节俭
B“一分钟应看成是八分钟”
C1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果
D“节省一块钱,就等于净赚一块钱”
A安排小组训练
B课外游戏
C组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
A清洗工具
B多吃一些松花蛋
C不要带婴儿区街边玩耍或长期停留
D经常给婴儿洗手
A免疫程序
B生理发育
C生活地区
D自理能力
A中毒烫伤
B轻度烫伤
C重度烫伤
D误食药物
A婴儿的表皮过薄
B婴儿皮肤的散热和保温能力差
C婴儿皮肤新陈代谢快
D婴儿皮肤渗透作用强
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错