育婴师五级理论知识试题及答案

• 1. 混合喂养的方式是指（）

  A牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式

  B牛奶与奶粉同时喂养的方式

  C在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式

  D牛奶与代乳品同时喂养的方式。

• 2. 心理学上把人的气质可以划分为：多血质、胆汁质、黏液质和（）。

  A冲动质

  B敏感质

  C抑郁质

  D忧虑质

• 3. （）不属于3岁前婴儿想象的特点。

  A想象的内容比较简单

  B缺乏自觉的、确定的目的

  C空间想象

  D再造想象

• 4. 粮食被称为主食是因为它的（）含量高

  A脂肪

  B植物蛋白质

  C碳水化合物

  D族维生素

• 5. （）适合婴儿阅读

  A在背阴的地方

  B有强烈的灯光

  C光线不要太强烈

  D昏暗的灯光下

• 6. （）是职业培训的主要分类。

  A设计培训和制作培训

  B职前培训、脱岗培训和转岗培训

  C职前培训、在职培训和转岗培训

  D领域培训和基础培训

• 7. 1岁以后的婴幼儿，随着动作能力、言语能力的发展，活动范围的扩大，开始表现出强烈的追求小玩伴的愿望，于是出现（）关系。

  A亲子

  B玩伴

  C朋友

  D群体

• 8. 厌食、拒食可发生在改变居住地或替换养育者时，当然可能真的是有（）疾病。

  A显性

  B隐性

  C消化道

  D呼吸道

• 9. 人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是（）

  A食物过杂

  B饮水过少

  C食物温度偏高

  D食物中蛋白质含量过低

• 10. 婴儿食道异物对于较（），多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。

  A小而粗糙的异物

  B小而光滑或球形异物

  C较大而粗糙异物

  D较大而尖锐异物

• 11. （）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。

  A全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法

  B食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法

  C合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法

  D顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法

• 12. 睡前玩的时间过长,会使精神不能很好地被（）下来。

  A强制

  B控制

  C压制

  D抑制

• 13. 培养婴儿思维能力的有效方法是（）。

  A概括思维教育

  B抽象思维教育

  C概括思维教育

  D用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

• 14. 使用蒸汽消毒的好处（）。

  A奶瓶上的图案能更有效地保存

  B令奶嘴更持久耐用

  C所有器具都可存放在消毒锅内

  D以上都是

• 15. 婴幼儿精细动作训练的原则是（）。

  A规范性原则、操作性原则、递进性原则

  B趣味性原则、操作性原则、递进性原则

  C操作性原则、递进性原则、适宜性原则

  D刺激性原则、操作性原则、递进性原则

• 16. 根据婴儿特点设计训练内容，养成热爱劳动，做事有条理的（）

  A行为习惯;

  B学习习惯;

  C独立性习惯;

  D定时大小便;

• 17. 7～12个月婴儿白天睡眠持续时间（）小时。

  A0.5～1

  B1～1.5

  C1.5～2

  D2～2.5

• 18. 湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为（）

  A疼痛

  B瘙痒

  C发烧

  D呕吐

• 19. （）是制定劳动就业方针的依据。

  A综合国力

  B不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

  C不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况

  D不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况

• 20. （）是感知动作思维。

  A通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

  B通过逻辑思考而进行的思维方式

  C依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

  D思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

• 21. 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

  A评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展

  B评价婴儿对音乐、运动的发展

  C评价婴儿运动、语言、认知方面的发展

  D评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

• 22. （），可以使婴儿的词汇量不断添加。

  A主动和陌生人交流

  B让婴儿自己多看图书

  C对先出现的词可以不解释

  D引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切。

• 23. 用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。

  A“正常”、“异常”、超常”、“无法解释”四种

  B“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

  C“正常、“可疑”、“超常”、“无法解释”四种

  D“异常”、“可疑”、“超常”、“无法解释”四种

• 24. 掌握婴儿个别特点是为了（）。

  A及时阻止婴儿个性的发展

  B编制团体教学计划

  C有针对性地设计和编制个别教学计划

  D对婴儿施特设教育

• 25. 夏季食谱要考虑的季节因素是（）。

  A多选豆制品

  B多选肉、蛋、奶

  C增加含脂肪的食物

  D气温高、出汗多，已清淡为主

• 26. 一般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是（）

  A风疹

  B湿疹

  C水痘

  D麻疹

• 27. 为婴儿选择纸尿裤应注意()。

  A尺码要大一些

  B尺码要小一些

  C尺码不能过大或过小

  D只考虑清洁方便就可以

• 28. 保护口腔清洁卫生的重要措施( )。

  A洗脸和梳头

  B洗头和洗脚

  C漱口和刷牙

  D坚持喝清水

• 29. 防止婴儿行走时经常摔倒的方法有()等

  A推小车走路、扶东西走路、走坡路

  B练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

  C训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

  D推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路

• 30. 婴儿出现虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等，是缺乏（）。

  A维生素C

  B维生素K

  C维生素D

  D叶酸

• 31. 婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分，大部分髓鞘化在出生后（）完成。

  A半年

  B1—2年

  C3年

  D4年

• 32. 为了避免洗衣机内的细菌污染，婴幼儿的衣物最好（）。

  A手洗

  B单独洗

  C水洗

  D机洗

• 33. 当婴儿眼睛（）时，可指导婴儿先微闭眼睛。

  A有异物

  B有损伤时

  C有化学溶液时

  D疲劳感时

• 34. 下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求（） 

  A熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测量标准 

  B熟练掌握婴儿发育状况的测评、分析方法 

  C熟练掌握护理婴儿的方法

  D熟练掌握安排多种活动形式的方法

• 35. 婴儿自我意识发展的四个阶段（）。

  A认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 

  B认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 

  C认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 

  D认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价。。 

• 36. （ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。 

  A强调手指的曲伸训练 

  B结合日常生活，做到生活化、具体化 

  C要注意手指左右的运动 

  D强调双手对捏和鼓掌的训练 

• 37. 随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

  A1-3岁婴儿藏积木的游戏

  B1-3岁婴儿敲击积木的游戏

  C1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

  D1-3岁婴儿投掷积木的游戏

• 38. 下列那种情况会引起喂养过度（）

  A喂奶时速度过快 

  B给婴儿的食物过杂

  C给婴儿喂养的次数过多

  D给婴儿喂食了不宜消化的食物 

• 39.  （）是对婴儿教育的错误原则。

  A尊重婴儿发展权利的原则

  B促进婴儿全面和谐发展的原则 

  C教育第一，养育第二的教育原则

  D以情感体验为主体的原则 

• 40. 儿童手部精细动作发育完成时间是( ) 。

  A5岁左右

  B6岁左右

  C3岁左右

  D2岁左右

• 1. 育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等

  A对

  B错

• 2. 客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力

  A对

  B错

• 3. 2-14岁的婴儿、幼儿及儿童的体液总量占身体的65%左右。

  A对

  B错

• 4. 婴儿伤口小出血少，不可采用手指压迫止血法。

  A对

  B错

• 5. 对于出生当日的婴儿要打乙肝疫苗。

  A对

  B错

• 6. 婴儿1岁时的体重是出生时的0.5倍。

  A对

  B错

• 7. 与孩子一起吃一些零食是营造良好进餐氛围的主要方法。

  A对

  B错

• 8. 婴儿发展是指0-3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程（）

  A对

  B错

• 9. 保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。

  A对

  B错

• 10. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期都属于大动作发展的必经阶段。（）

  A对

  B错