2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》4月5日

• 1. 某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房住户参与，为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的()策略。

  A促进个人发展

  B团结邻里

  C社区教育

  D发展资源

• 2. 在主持会议时，社会工作者在听取社区居民的意见与观点时总是身体前倾，注视着发言人，认真听取他们的发言，这是在运用（　　）技巧。

  A提问和邀请发言

  B进一步说明和转述

  C聚焦

  D关注、赞赏和鼓励

• 3. ()帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源。

  A教育小组

  B成长小组

  C支持小组

  D心理治疗小组

• 4. 在与服务对象对话交流过程中，用眼睛看着对方，保持视线的交流，是支持性技巧中的()。

  A同理

  B鼓励

  C对焦

  D专注

• 5. 定量研究是基于()方法论。

  A反实证主义

  B人文主义

  C叙事主义

  D实证主义

• 1. 某养老机构的社会工作者大明在巡视老人房间时，发现服务对象孙奶奶正对着镜子看自己的头，经询问后得知，孙奶奶昨天在房间摔了一跤，头上碰了一个包。孙奶奶担心被人笑话，嘱咐大明千万不要告诉别人。根据社会工作者专业伦理难题处理原则，大明恰当的做法有（）  

  A积极做好防跌倒服务

  B嘱咐孙奶奶在房间走动要小心

  C劝孙奶奶去医院检查

  D提醒其他老人吸取孙奶奶的教训

  E建议机构检查设施情况

• 2. 为及时发现和救助生活无着落的流浪乞讨人员，某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后，救助站从下列各方面进行评估，其中属于过程评估的有( )。

  A救助活动的社会影响力

  B流浪乞讨人员对服务的满意度

  C求助资金和物资的使用情况

  D主要求助工作的完成情况

  E救助活动是否按预定日期进行

• 3. 我国有关法律规定，劳动争议的处理程序包括（　　）。

  A协商

  B调解

  C仲裁

  D诉讼

  E赔偿

• 4. 小明今年18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（　　）因素导致了现存问题。

  A家庭管理

  B学校教育

  C朋辈群体

  D社区邻里

  E街头报摊

• 5. 企业社会工作者小肖在小组服务中，热情地向组员们介绍自己并亲切地问候组员，在组员发言时非常注重眼神交流，适时讲述自己对于组员分享感受的理解。小肖的上述做法运用的沟通技巧有(）  

  A积极回应

  B自我表露

  C专注与倾听

  D对信息进行磋商

  E营造轻松安全的氛围