2022年助听器验配师每日一练《三级》4月27日

• 1. 选择声调识别或韵母识别可以了解儿童（）听力补偿效果。

  A低频

  B中频

  C高频

  D低频和高频

  E低频和中频

• 2. （）以小声音高增益，大声音低增益为其特点，而其系统最大输出始终小于反馈发生的临界点。

  A相位控制

  B移频法

  C陷波滤波器

  D自适应滤波法

  E自动增益控制

• 3. 下列关于幼儿对耳模适应的谠法，正确的是（）。

  A如果戴上耳模后，听障儿童出现哭闹应立即将其摘下

  B对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿，应将助听器和耳模进行连接，一同安装

  C较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模

  D家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模，让他从心理上产生认同感

  E耳朵红肿也不用将耳模取下，习惯就好

• 4. 下列关于界定听障儿童个体现有的语言训练起点的说法，错误的是（）。

  A每一级测试都包含5个题目

  B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过

  C如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过，则测试停止

  D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级

  E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁

• 5. 在婴幼儿的听力诊断中，进行骨导ABR测试，可以诊断是否有()存在。

  A感音神经性耳聋或者药物性耳聋

  B传导性聋或者混合性聋

  C突发性耳聋或者药物性耳聋

  D毒物性耳聋或者传导性聋

  E神经性耳聋或者混合性耳聋

• 6. 下列不属于构成语言基本内容四要素的是（ ）。

  A语义

  B语义

  C语法

  D语速

  E语用

• 7. 声导抗仪的中管与气压泵和气压计相连，气压泵驱动外耳道内的大气压强在（）daPa范围内变动，以观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。

  A200

  B400

  C±200

  D±400

  E以上均不对

• 8. 言语测听是能直接反映（）能力高低的测听方法。

  A言语识别

  B听敏度

  C听阈

  D行为

  E视觉

• 1. 下列哪项属于主观测试(　　)。

  A声导抗测试

  B纯音测听

  C言语测试

  D高频测听

  E听性多频稳态反应

• 2. 下列哪项属于中耳部分(　　)？

  A鼓膜

  B鼓窦

  C卵圆窗

  D乳突

  E咽鼓管

• 3. 个体助听器依其外观和佩戴位置又分为（）。

  A集体助听器

  B耳内式助听器

  C模拟助听器

  D耳背式助听器

  E盒式助听器

• 4. 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

  A3000 Hz

  B4000 Hz

  C5000 Hz

  D6000 Hz

  E7000 Hz

• 5. 用电耳镜检查外耳道,应注意有无( )。

  A狭窄

  B耵聍

  C异物

  D残余术腔

  E息肉

• 6. 声道中可移动的部分有( )。

  A舌

  B软腭

  C食管

  D下颚

  E口唇

• 7. 有关骨导纯音听力图符号正确的是（）。

  A左耳裸耳：＞

  B左耳掩蔽：］

  C右耳裸耳：＜

  D右耳掩蔽：［

  E左耳裸耳：*