2025年辅警协警每日一练《公共基础知识》2月14日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：207

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年辅警协警每日一练《公共基础知识》2月14日专为备考2025年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 社会主义法治的重要使命就是保障和服务建设富强民主文明的社会主义国家这一根本目标。（）

A对

B错

2. 因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

A对

B错

3. 德治是治国理政的基本方式，是国家治理体系的重要依托。

A对

B错

4. 坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。

A对

B错

5. 坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。（）

A对

B错

1. 我国许多地方冬冷夏热，出现这一自然现象的主要原因是（）。

A季风

B地球公转

C地球自传

D海洋暖流

2. 下列关于中部六省的描述，不正确的是（）

A安徽率先在全国掀起家庭联产承包责任制

B湖北率先建立全国第一个小商品批发市场

C河南率先在全国完成集体林权制度改革

D湖南、湖北率先建设国家“两型社会”综合配套改革试验区

3. 由于美国两吨钢的生产时间=半吨羊毛的生产时间，澳大利亚一吨钢的生产时间=一吨羊毛的生产时间，因此现在澳大利亚用一吨羊毛去换美国的两吨钢，结果澳大利亚多得了一吨钢，美国多得了半吨羊毛。这种做法说明()。

A通过对外贸易实现了经济平衡

B通过国际交换可节约社会劳动，提高经济效益

C对外贸易都是双赢的

D两国经济相互依赖不利于发展本国民族经济

4. 在“独裁式”的领导方式和极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式，哪种方式好与不好，关键取决于各种主客观因素，这种观点是()的观点。

A领导行为连续统一体理论

B随机制宜理论

C管理方格理论

D情境领导理论

5. 组织内隐文化的最高层次是()。

A组织哲学

B价值观念

C组织精神

D组织制定

1. 执法公正包括()。

A实体公正

B程序公正

C事实公正

D法律公正

2. 十九大报告提出，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深人推进，()、()、()建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。

A法治生活

B法治国家

C法治政府

D法治社会

3. “苹果”创始人乔布斯的主要贡献有（　　）。

A组装了世界上第一台电脑

B图形用户界面

C发明了鼠标

D移动计算革命

4. 全面推进依法治国的基本原则是（）。

A坚持中国共产党领导

B坚持人民主体地位

C坚持法律面前人人平等

D坚持依法治国和以德治国相结合

E坚持从中国实际出发

5. 公安机关应当将传唤的原因告知（）。

A被传唤人

B被传唤人家属

C被传唤人所属派出所

D被传唤人所属社区工作人员

1. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

潘某经朋友侯某介绍认识李某，潘某答应借给李某十万元，由李某向潘某出具借条写明“今借潘某人民币十万元整，利息一分”，落款为李某。应潘某要求，侯某出具字据，上书“如果李某不归还潘某借款，由本人负责。”落款为侯某。潘某在给李某钱时预先收取了第一年的利息一万元，李某实际只拿到9万元。一年期满后，潘某要求李某支付第二年的利息，李某手头较紧，希望潘某宽限时间，潘某感到李某经济状况不佳，遂要求李某尽快归还十万元，经过半年8次催要，李某始终以各种理由拖延拒绝还款，于是潘某将李某诉告法院，要求李某返还十万元欠款，并按年率10%支付利息。案件开庭后，李某在法庭调查阶段表示自己书写的借条金额十万元不真实，被潘某扣了一万元利息实际只借得9万元，自己做生意已经全部赔光，无钱归还。另外借条上的“利息一分”指的是“一分钱”现在自己只欠潘某一分钱利息。另潘某的诉讼代理人在庭外调查发现李某在庭审开始前3天将自己一块价值5万元的手表公证赠与其女友秦某，现李某名下并无财产。

4. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?