教育类职业技能测试模拟卷(一)

考试总分:350分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:1548

试卷答案:有

试卷介绍: 高职单招考试教育类职业技能测试模拟卷(一)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 我国幼儿教育任务中,对于幼儿科学素养的培养主要是( )

    A激发幼儿对科学现象的好奇心

    B让幼儿掌握科学知识

    C 培养幼儿像科学家一样进行科学实验

    D 使幼儿理解复杂的科学原理

  • 2. 幼儿饮食中,碳水化合物的主要来源是( )。

    A米饭

    B肉类

    C蔬菜

    D水果

  • 3. 幼儿园日常生活中,整理图书角环节的教育意义是( )

    A培养爱护书籍习惯

    B提高计算能力

    C增强舞蹈表现力

    D发展逻辑思维

  • 4. 幼儿在幼儿园不小心被铅笔扎到,教师应该( )。

    A拔出铅笔

    B用酒精消毒伤口

    C送医院处理

    D不管不顾

  • 5. 饮食中缺少维生素A易患( )。

    A夜盲症

    B脚气病

    C口角炎

    D佝偻病

  • 6. 血色鲜红,出血量多,呈节律喷射状,与心跳一致,时间稍长的出血,可以判断是( )。

    A静脉出血

    B动脉出血

    C毛细血管出血

    D内出血

  • 7. 幼儿园日常生活中,集体活动环节的教育意义是( )

    A培养合作精神

    B提高学习成绩

    C增强运动能力

    D发展艺术才能

  • 8. 培养幼儿良好的排队习惯,教师可以( )。

    A让幼儿插队

    B自己不排队

    C用游戏的方式引导幼儿排队

    D忽视排队问题

  • 9. 婴幼儿皮肤的特点为( )

    A保护功能差,调节体温的功能差,渗透作用强

    B保护功能差,调节体温的功能强,渗透作用强

    C保护功能强,调节体温的功能差,渗透作用强

    D保护功能强,调节体温的功能强,渗透作用弱

  • 10. 入园换鞋环节的教育意义在于( )

    A培养自理和秩序意识

    B提升音乐节奏感

    C增强绘画色彩搭配能力

    D发展数学思维灵活性

  • 11. 以下哪些活动可以培养幼儿的排队习惯?( )

    A游戏中排队

    B户外活动排队

    C洗手时排队

    D进餐时排队

  • 12. 下列幼儿常见病属于营养性疾病的是( )

    A小儿肺炎

    B龋齿

    C中耳炎

    D缺铁性贫血

  • 13. 当学前儿童个人的要求未能得到满足时,常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。这种表现是( )。

    A屏气发作

    B暴怒发作

    C儿童期恐惧

    D癫痫发作

  • 14. 幼儿每天应摄入( )种以上的食物。

    A3

    B5

    C8

    D10

  • 15. 幼儿教师在穿着打扮上,以下哪种做法符合为人师表的道德规范( )

    A穿着奇装异服,展示自己的个性

    B浓妆艳抹,佩戴过多的首饰

    C穿着整洁、得体、符合幼儿教师身份的服装

    D穿着过于暴露的服装

  • 16. 教书育人要求教师在教学中( )

    A忽视幼儿的错误回答,以免打击他们的自信心

    B对幼儿的回答进行正确引导,培养他们的思维能力

    C只接受正确答案,不允许幼儿有不同意见

    D让幼儿死记硬背知识

  • 17. 在以下各个选项中,小学老师张老师在学校中实施德育的基本途径是( )

    A课外与校外活动

    B思想品德课和其他各科教学活动

    C社会实践活动

    D班主任工作

  • 18. 当幼儿对某个活动不感兴趣时,教师( )

    A尝试改变活动形式或内容以吸引幼儿

    B强迫幼儿参加活动

    C取消该活动

    D批评幼儿不积极

  • 19. 教师在保教活动中,对待同事应该( ),这体现了为人师表的道德规范。( )

    A相互竞争,贬低他人抬高自己

    B团结协作,互相尊重

    C不理会同事,只专注自己的工作

    D在幼儿面前议论同事的是非

  • 20. 幼儿园教师的工作环境具有( )的特点,充满童趣和欢乐。

    A严肃庄重

    B轻松活泼

    C安静沉闷

    D紧张忙碌

  • 21. 在幼儿教育任务中,激发幼儿的想象力和创造力主要属于( )方面的任务。

    A认知发展

    B艺术教育

    C情感发展

    D身体发展

  • 22. 如果班主任的权益受到侵害,( )。

    A没有途径维护

    B可以通过学校或教育行政部门维护

    C只能自己忍受

    D找家长帮忙维护

  • 23. 教师给幼儿布置任务时( )

    A根据幼儿能力适度布置

    B任务越多越好,锻炼幼儿能力

    C只布置简单任务,避免幼儿有压力

    D随意布置,不考虑幼儿能力

  • 24. 曹老师参加培训后,把培训使用的资料主动分享给同事。这说明曹老师具 有( )

    A团结协作的意识

    B终身学习的理念

    C严谨工作的态度

    D爱岗敬业的精神

  • 25. 家长对教师的教育方式提出建议时,教师应该( )

    A虚心听取并认真考虑

    B拒绝接受,坚持自己的方式

    C表面接受,实际不采纳

    D认为家长不懂教育,不予理会

  • 26. 根据《学生伤害事故处理办法》,学生伤害事故应当遵循( )的原则进行处理。

    A依法、客观公正、合理适当

    B学校为主、家长为辅

    C谁主张、谁举证

    D以事实为依据、以法律为准绳、学校免责

  • 27. 职业教育的发展与经济发展的关系是( )。

    A职业教育为经济发展培养专门的技术人才

    B经济发展水平决定职业教育的规模和结构

    C两者相互影响

    D以上都是

  • 28. 对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )

    A动词

    B名词

    C形容词

    D连词

  • 29. 由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态属于( )

    A定势

    B变式

    C原型

    D内化

  • 30. 幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿( )

    A感觉的概括性

    B知觉的概括性

    C思维的概括性

    D记忆的概括性

  • 31. 美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是( )

    A遗传

    B环境

    C教育

    D个体的主观努力

  • 32. 下面有关游戏的说法错误的是( )

    A游戏可以促进幼儿情感的发展

    B游戏以想象为条件,没有想象就无法进行游戏

    C幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中

    D合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

  • 33. 幼儿期的年龄范围是( )。

    A2 岁~4 岁

    B2 岁~5 岁

    C3 岁~6 岁

    D3 岁~8 岁

  • 34. 下面属于 4~5 岁幼儿想象特点的是( )

    A想象出现了有意成分

    B想象活动没有目的,没有前后一贯的主题

    C想象形象力求符合客观逻辑

    D想象依赖于成人的语言提示

  • 35. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

    A语言能力

    B模仿能力

    C认识能力

    D特殊能力

  • 36. 幼儿生活常规教育中,奖励的作用是( )

    A让幼儿为了奖励而遵守规则

    B培养幼儿的内在动机

    C增强幼儿的自信心

    D以上都是

  • 37. 培养幼儿良好的问候习惯,教师可以( )。

    A要求幼儿大声问候

    B自己主动向幼儿问候

    C批评不问候的幼儿

    D忽视幼儿的问候

  • 38. 以下哪种方法不适合培养幼儿的分享习惯?( )

    A教师带头分享

    B表扬分享的幼儿

    C强制幼儿分享

    D开展分享活动

  • 39. 幼儿生活常规教育应注重( )

    A知识传授

    B技能训练

    C习惯养成

    D智力开发

  • 40. 教师发现教育管理制度存在问题时,( )

    A以合适的方式向管理者提出改进建议

    B私下抱怨,不采取实际行动

    C煽动其他教师一起抵制制度

    D直接违反制度

  • 41. 教师在教学评价时,应该( )

    A只看学生的期末考试成绩

    B综合考虑学生的学习过程、进步幅度等多方面因素

    C根据自己的喜好评价学生

    D只评价学生的缺点,以促使其改进

  • 42. 教师与学生交流时,身体语言应该( )

    A双臂交叉,表现出威严

    B保持微笑、点头等积极的姿态

    C手插口袋,表现出随意

    D背着手,显示自己的地位

  • 43. 国家鼓励教科书( )使用。

    A多次

    B循环

    C重复

    D一次性

  • 44. 在与同事交流教学经验时,教师应该( )

    A积极分享自己的经验,虚心学习他人经验

    B只分享自己成功的经验,隐瞒失败的经验

    C拒绝分享自己的经验,担心被超越

    D只听他人经验,自己不分享

  • 45. 教师在参加教研活动时,( )

    A积极参与讨论、发言,遵守活动规则

    B消极对待,不参与讨论

    C强行打断他人发言,表达自己的观点

    D迟到早退,不重视教研活动

  • 46. 幼儿教育在文化传承方面的意义是( )。

    A传承民族文化传统

    B传播现代文化成果

    C促进文化创新

    D以上都是

  • 47. 幼儿教育的目标应具有( )。

    A统一性

    B多样性

    C单一性

    D固定性

  • 48. 幼儿生活常规教育的评价标准应( )

    A统一标准

    B因人而异

    C由教师决定

    D由家长决定

  • 49. 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。

    A0~3 岁

    BO~ 6 岁

    CO~12 岁

    D0~18 岁

  • 50. 世界上第一所幼儿园是由( )创办的。

    A福禄贝尔

    B欧文

    C裴斯泰洛齐

    D蒙台梭利

  • 1. 幼儿教育对幼儿认知发展的意义有( )。

    A 开发幼儿智力

    B拓宽幼儿视野

    C培养幼儿的想象力

    D 提高幼儿的语言能力

  • 2. 我国公民的基本权利和义务的特点有( )

    A权力和自由的广泛性

    B权利和自由的理想性

    C权利和义务的平等性

    D权利和义务的一致性

  • 3. 以下哪些因素体现了教育与经济的紧密联系( )。

    A经济发展水平影响教育投入

    B教育培养的人才促进经济增长

    C教育理念受经济发展模式影响

    D经济落后地区教育质量普遍较低

  • 4. 师幼关系类型( )。

    A亲密型

    B紧张型

    C淡漠型

    D严厉型

  • 5. 人的性格的结构特征包括( )

    A性格的态度特征

    B性格的意志特征

    C性格的情绪特征

    D性格的理智特征

  • 6. 洛克的绅士教育思想包含( )

    A健康教育

    B德育教育

    C智育教育

    D 礼仪教育

  • 7. 受教育者应当履行下列义务( )

    A遵守法律、法规

    B努力学习,完成规定的学习任务

    C遵守学生行为规范,尊敬师长

    D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 

  • 8. 我国教育的基本制度是:( )

    A学前教育

    B初等教育

    C中等教育

    D高等教育

  • 9. 有效识记的方法有( )

    A排除影响学习材料之间的干扰

    B排除疲劳的干扰

    C及时复习

    D合理分配复习时间

  • 10. 看图书环节的教育意义在于( )

    A培养幼儿的阅读习惯和兴趣

    B丰富幼儿的知识和词汇量

    C提高幼儿的专注力和注意力

    D促进幼儿的语言发展

  • 11. 幼儿掉进池塘,教师应( )。

    A立即呼救

    B组织救援

    C跳入池塘救人

    D不管不顾

  • 12. 故事时间环节的教育意义在于( )

    A培养幼儿的阅读兴趣

    B丰富幼儿的词汇量

    C发展幼儿的想象力

    D增进师幼情感

  • 13. 组织幼儿乘坐校车,教师应( )。

    A组织幼儿有序上车

    B检查安全带

    C维持车内秩序

    D让幼儿在车上打闹

  • 14. 一名合格的教师要具备多方面的能力素养,其中专业能力素养包括( )

    A教学设计能力

    B组织管理能力

    C语言表达能力

    D专业研究能力

  • 15. 幼儿记忆力发展的特点有( )

    A以无意识记忆为主

    B无意识记忆的效果优于有意识记忆

    C幼儿的机械记忆占主要地位

    D形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小

    E幼儿形象记忆占主要地位

  • 16. 作为幼儿园的保育老师,应树立的职业道德有( )

    A热爱幼儿

    B以身作则

    C遵纪守法

    D团结协作

  • 17. 教师职业行为规范对教师的着装要求是( )

    A整洁

    B得体

    C符合职业形象

    D追求时尚潮流,吸引学生注意

  • 18. 学校在班主任培养与培训方面应承担的责任有( )

    A制定培训计划

    B提供培训资源

    C组织培训活动

    D评估培训效果

  • 19. 在进餐环节,关爱幼儿的教师会( )

    A提醒幼儿正确使用餐具,养成良好进餐习惯

    B关注幼儿的饮食偏好,尽量满足合理需求

    C强迫幼儿吃完所有食物,不允许挑食

    D营造轻松愉快的进餐氛围

  • 20. 幼儿园教师的工作环境具有( )的特点。

    A童趣性

    B安全性要求高

    C充满活力

    D严肃性

  • 1. 幼儿教育目的中的 “德” 就是教幼儿背诵一些道德规范条文。( )

    A

    B

  • 2. 洛克认为儿童的健康只取决于先天因素。( )

    A

    B

  • 3. 洛克的绅士教育主要是针对平民子弟的教育。( )

    A

    B

  • 4. 教育的政治功能只有在社会主义国家才会体现。( )

    A

    B

  • 5. 国家、社会对符合入学条件家庭经济困难的儿童、少年、青年,提供各种形式的 资助。这体现了我国教育法的基本原则是平等性。( )

    A

    B

  • 6. 教育是一种转化活动,主要是将社会要求转化为个体的素质。( )

    A

    B

  • 7. 幼儿教育在幼儿品德教育方面的任务是让幼儿知道什么是对的,什么是错的就可以了。( )

    A

    B

  • 8. 游戏在幼儿教育中可有可无。( )

    A

    B

  • 9. 见察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。( )

    A

    B

  • 10. 直觉行动思维是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维,也叫客观行动思维。( )

    A

    B

  • 11. 幼儿的餐具不需要每天消毒。( )

    A

    B

  • 12. 消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。( )

    A

    B

  • 13. 教师在教学过程中,鼓励幼儿提出不同的想法和观点,这是教书育人的体现。( )

    A

    B

  • 14. 幼儿园教师的教育内容综合性强,所以不需要有重点地进行教学。( )

    A

    B

  • 15.  团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的.( )

    A

    B

  • 16. 如果教师在教学中只注重学生的考试成绩,而忽视了学生的品德培养,这违背了教书育人的职业道德规范。( )

    A

    B

  • 17. 幼儿园教师在教学活动组织中,可以按照小学的教学模式进行。( )

    A

    B

  • 18. 在学校日常管理中,教师可以选择性遵守规章制度,只要不被发现就好。( )

    A

    B

  • 19. 幼儿园教师的工作对象是幼儿,所以不需要关注他们的学习能力。( )

    A

    B

  • 20. 一位教师在教育教学工作中遇到了很大的困难,他选择辞职转行,这违背了爱岗敬业的职业道德规范。( )

    A

    B

  • 1. 一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀。他班上的一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生。结果这位女生从教学楼跳楼自杀了,你怎么看?
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