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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月20日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月20日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1328

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月20日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，她的角色是()。

A经纪人

B治疗者

C倡导者

D教育者

2. 居民骨干培养技巧区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是（　　）。

A会议主持技巧

B演讲技巧

C信息收集技巧

D沟通与游说技巧

3. 在评估志愿者参与社会服务的动机时，其基于自己的宗教信仰，为人民服务的理念属于（　　）。

A以自我为中心的动机

B以利他和社会为中心的动机

C以理想与信仰为中心的动机

D利他和利己相结合的动机

4. 下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是（）。

A赢得良好声誉

B争取潜在客户

C获得税费减免

D获得员工认同

5. 王某大学毕业后，多次考公务员未果，又看不上其他工作，一直闲在家里，但他并不在乎。父亲对王某十分不满，常常冷嘲热讽，母亲也唠唠叨叨，王某为此感到很郁闷，向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到（）。

A运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉

B关注王某内心的感受及看待问题的方式

C根据王某父母的看法来概括王某的问题

D利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑

1. 12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（）

A留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境

B留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境

C留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响

D留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响

E社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响

2. 下列问题和答案中，符合调查问卷设计要求的有(）。

A垃圾不分类有害环境，您家的垃圾分类了吗?(1)分类(2)没分类

B您的文化程度? (1)初中(2)高中/中专(3)本科

C您愿意继续在本社区生活吗? (1)愿意(2)不愿意(3)说不清

D您家有老人小孩需要照顾吗? (1)有(2)没有

E近一个月来，您平均每天锻炼身体的时间是多少? (1)1小时以内(2)1~3小时(3)3小时以上

3. 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是（　　）。

A注重从人际交往的场景中了解服务对象．

B运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

4. 某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有( )。

A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

B建立社区留守儿童活动中心

C协助社区链接服务留守儿童的外部资源

D培育居民关爱留守儿童的社区文化

E推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

5. 学校社会工作的主要方式有( )。

A治疗型学校社会工作

B变迁型学校社会工作

C社区-学校社会工作

D预防型学校社会工作

E矫治型学校社会生活

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