2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》9月20日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1415

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》9月20日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

A对

B错

2. 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。()

A对

B错

3. 作为法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。

A对

B错

4. 在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。

A对

B错

5. 德治是治国理政的基本方式，是国家治理体系的重要依托。（）

A对

B错

1. 贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持()。

A与时俱进

B党的先进性

C执政为民

D执政兴国

2. 1927年8月7日，中共中央在（）召开了中央紧急会议即八七会议。

A广州

B南昌

C汉口

D武昌

3. 用棉球在小孩的额头上擦些酒精退烧，主要是因为()。

A酒精能杀菌

B酒精比较凉

C酒精挥发时吸热

D酒精能产生化学反应

4. 领导人对秘书部门审核过的文稿必须进行最后的审定。若要使此文件生效，则必须有领导人()。

A审核

B批办

C签发

D承办

5. 加快文件的传递，可采用（）。

A逐级行文

B直接行文

C越级行文

D多级行文

1. 执法公正包括()。

A实体公正

B程序公正

C事实公正

D法律公正

2. 依法行政对公安机关的基本要求包括()。

A合法行政

B合理行政

C程序正当

D高效便民

3. “苹果”创始人乔布斯的主要贡献有（　　）。

A组装了世界上第一台电脑

B图形用户界面

C发明了鼠标

D移动计算革命

4. 下列属于邓小平在1992年“南方谈话”中提出的重要论断有()。

A改革也是解放生产力

B贫穷不是社会主义

C计划和市场都是经济手段

D科学技术是第一生产力

5. 社会主义市场经济的基本特征有（）。

A在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度

C在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度

E在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

1. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

2. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

3. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

4. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?