2024年助听器验配师每日一练《二级》6月4日-聚题库

2024年助听器验配师每日一练《二级》6月4日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1679

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《二级》6月4日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

试卷预览

单选题 多选题

1. 在编制助听器验配师培训计划时，可以在培训开始前（）在网站或培训中心等地方公开培训信息，招收学员。

A半个月

B1个月

C2个月

D3个月

E半年

2. 关于FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能，叙述错误的是（）。

A声音驱动信号频率：100～8000Hz

B纯音：50～100dB

C复合音振幅输出：<13dB

D振幅：0～149dB

E声压数据读取频率：100～8000Hz

3. 方向性麦克风的语言识别率低于全向性麦克风，对50dBSPL说话声音的理解度下降超过（），这就证明了方向性麦克风在某些场合的表现并不是很好，有潜在的局限性。

A40%

B30%

C20%

D15%

E10%

4. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

A少于20分钟

B超过20分钟

C少于半小时

D超过半小时

E超过1个小时

5. 儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是（）。

A儿童的学习能力

B儿童在测试过程中反应方式的设计

C儿童有无其他疾病

D儿童的自我控制能力

E儿童的年龄

6. 在进行听性脑干反应测试时，一般先给（）的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波I、波Ⅲ、波V，则降低刺激强度，降低的幅度为10～20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

A50dBnHL

B60dBnHL

C70dBnHL

D80dBnHL

E90dBnHL

7. 新生儿OAE的测试一般在出生后（）开始检测。

A12h

B24h

C36h

D48h

E72h

8. 通过对（）的设置，使助听器佩戴者能舒适的感知环境声和言语声

A助听器的最大声输出

B助听器频率

C助听器增益

D助听器功能

E助听器声压级

1. 在声母识别分组中，浊辅音与清辅音识别组内容是同一发音部位的浊音和非浊音的比较，汉语拼音方案中共有4个浊音，即

Ah

Br

Cm

Dn

El

2. 在声母识别分组中，相同方式、不同部位声母识别组识别的内容是同行(鼻音、塞音、塞擦音和擦音)不同列(唇音、舌尖音、舌面音和舌根音)的两个音位进行比较，如()。

A可识别b/d

B可识别d/g

C不识别z/zh

D不识别c/ch

E不识别s/sh

3. 下列选项中，关于背景声中选择性听取意义的叙述，正确的是()。

A能够判断助听器编程调试的合理性

B能够判断补偿效果是否达到优化

C通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力

D选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态

E为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据

4. 关于噪声下言语材料的设计，下列说法正确的是()。

A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试

BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等，都属于已有的测试材料

C由于用噪声干扰言语信号，噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多

D编制的言语材料应当相对简单，言语冗余度要大

E音素材料、单音节词材料等，不适用于噪声下的言语测听

5. 在助听器验配师培训计划编制工作程序中，模拟操作主要从()几方面来检查整个培训计划的合理性。

A每个培训知识点所需时间，是否符合培训计划，安排是否合理

B培训方式是否合理，所选择的方式是否适合此次培训

C涉及分组培训时，分组是否可行，人员安排是否合理及分组操作可行与否

D考试评估时间内容是否合理

E是否给予学员充分讨论和提问时间

6. 在助听器选配实习指导实践中，关于课堂提问能力的说法，正确的有()。

A课堂提问按学员思维活动的认知目标可划分为低级认知问题和高级认知问题

B低级认知问题，只需回忆、理解、适当组合和简单应用，目的在于复习巩固

C高级认知问题，必须进行高级思维(分析、综合、评价)等活动，发展思维能力和表达见解的能力

D高级认知问题一般不具有现成的答案或唯一的答案，学员答问时必须进行高级思维活动，它的目的主要是发展学员思维能力和表达自己见解的能力

E分析性问题包括分析事物的构成要素、分析事物之间的关系和分析事物的原理等三个小类

7. 下列属于助听器选配实习注意事项的是

A严格遵守实习地规章制度和实习纪律，认真听取验配中心人员的指导。实习时，必须严格按要求穿着统一制作的工作服装

B不准携带任何与实习无关的物品进入验配中心，不准在实习地抽烟、吃零食、随地吐痰，以及高声喧哗，严禁在实习区内打闹

C严格按照操作规程操作，对设备上不了解的功能或不会使用的开关、按钮等，必须请教指导教师并经允许后方能操作

D严格遵守实习基地的各项具体规定

E实习过程中多看多问，反对走马观花、不求甚解，提倡多动脑、勤思考、使理论与实践相结合，提高自己分析和解决实际问题的能力

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