考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:154
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《三级》3月26日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A0~4个月
B4~10个月
C8~12个月
D12~15个月
E15~18个月
A测试者与被试者并排而坐,间隔0.5m
B测试者直接发音,声音强度控制在70 dB SPL左右
C检查设备,连接电源
D确定参考测试点位置
E选择评估词表,依照儿童言语测听方法出示图片
A言语接受能力差
B言语觉察能力差
C言语识别能力差
D视觉能力差
E背景声中言语辨别能力差
A封闭外耳道
B耳镜检查外耳道
C测试导语
D准备工作
E清理外耳道
A短声ABR
B短纯音ABR
C气导ABR
D骨导ABR
E断音ABR
A在取出印模之前,需要先将印模轻轻地拉离耳廓使空气进入耳内
B用手指抓住印模边缘,将耳甲腔区域轻轻地分离开来,然后拉紧耳廓
C将印模轻轻提高,前后活动一下印模,轻柔地向上、向后、向外转动
D仔细检查耳印,要求耳廓形状完整,包含所有曲线
E耳印表面自然光滑,无隆起、凹陷、裂痕或气泡
A30次/s
B40次/s
C45次/s
D50次/s
E60次/s
A增加3dB
B减小3dB
C增加6dB
D减小6dB
E不变
A听力损失对职业的影响
B听障者交流能力的自我评估
C听力损失对社会交往的影响
D与家人、朋友等人际交往的评估
E听力损失对交友能力的影响
A改善噪声中言语识别率
B累加作用
C易听
D消除头影效应
E声源定位
A在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道,耳模外的声音被适度隔绝,耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄露出去,造成生反馈
B进一步改善声音被放大后的音质
C使得各种助听器配戴得更加牢固
D保证声音失真程度降低
E保证音色优美
A调节鼓室压力平衡
B防止逆行感染
C引流作用
D防声的作用
E对声波的增压作用
A内置测听
B设置户外程序
C关闭数据分析系统
D检查外耳道是否有耵聍栓塞
E打开满意度管理系统
A起病时间、缓急、可能的病因和诱因
B主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程
C伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明
D发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等
A耳道式
B耳内式
C骨导式
D完全耳道式
E眼镜式