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中级社会工作综合能力考试题

中级社会工作综合能力考试题

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：237

试卷答案：有

试卷介绍： 还在为社会工作综合能力中级考试发愁吗？聚题库为大家带来了中级社会工作综合能力考试题等你来刷！

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试卷预览

单选题 多选题

1. 社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）

A支持小组

B治疗小组

C成长小组

D教育小组

2. 下列关于萨提亚家庭治疗模式的说法错误的是（　　）。

A不幸的事件并不能导致人的问题

B回顾家庭历史可以帮助家庭提高警觉性

C家庭治疗模式的焦点在于治疗技巧的运用

D新旧经验的整合才是改善个人和家庭功能的关键

3. 服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解，现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错! ”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（　　）。

A“嗯，那你和我说说具体情况吧。”

B“嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。”

C“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吧?”

D“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适。”

4. 一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（　　）。

A与服务对象一起抱怨同事

B不理会服务对象的抱怨

C把信息全面反馈给同事

D阻止服务对象的抱怨

5. 下列关于对哪些情况出现说明可以结束的条件阐述错误的是（　　）。

A工作目标已经达到

B服务对象具备独立面对和解决问题的能力

C专业关系不和谐希望结束服务

D社会工作者难以应对需要暂停服务的

1. 某市新建了一批经济适用房，最近大批中低收入家庭入住此处。政府部门委托几名经验丰富的社会工作者协助筹建社区居委会。社会工作者这一时期的工作重点有（　　）。

A联络辖区单位。建立工作关系

B走访居民，了解社区和家庭的基本情况

C联络多方人员，制定一套系统的介入计划

D培育居民骨干，协助成立兴趣小组

E举办培训班，提升居民骨干办事能力

2. 塞利比在其《优势视角——社会工作实践的新模式》一书中通过阐释优势视角理论的基本概念，向读者阐释了优势视角理论的主要理论框架。这一理论的内容包括( )。

A对话与合作

B治愈和整合

C增强权能

D干预与评估

E优势

3. 存在主义取向社会工作者依据存在主义思想提出社会工作治疗过程中的基本概念包括（　　）。

A同感

B痛苦是生命的一部分

C选择的自由

D对话的必要性

E实行

4. 社会工作者小张协助社区患有糖尿病的居民组建“糖友帮”自助组织，并推选李大爷担任会长。该组织在成立半年后，人数开始减少，李大爷也因要照顾外孙而较少参加会议，成员之间经常因为开会时间和活动内容等问题争吵不休。为此，小张应采取的应对措施有（）

A与成员保持适当的距离，有需要时提出建议

B与成员一起回顾组织发展过程，给予鼓励

C担任组织的会长，处理相关问题

D协助组织寻找新的发展动力

E迅速介入，进行调解

5. 社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组，在设计小组过程评估内容时，小刘需要考虑的指标有（　　）。

A组员的参与动机

B目标行为的频率

C目标行为的连续性

D组员的参与程度

E目标行为的严重性

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