考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:411
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》3月11日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A0~6个月
B6个月~2.5岁
C2.5岁~5岁
D6岁以上
E7岁以上
A助听器的最大声输出
B助听器频率
C助听器增益
D助听器功能
E助听器声压级
A<95dBSPL
B<100dBSPL
C<105dBSPL
D105~114dBSPL
E100~120dBSPL
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A前鼻音与后鼻音
B擦音与无擦音
C浊辅音与清辅音
D送气与不送气音
E卷舌音与非卷舌音
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A输入声压级为90db时的输出声压级
B输入90db时的满档声增益
C输出入为60db时的输出声压级为90db
D当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
E助听器的声输出能力
A最大声输出
B最适响度级
C不舒适阈
D听觉动态范围
E助听器声压级
A环境温度
B时间常数
C通道的数量
D频段的数量
E信号检测系统
A确定参考测试点位置和测试者位置
B将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C检查声级计工作状态
D将声级计置于参考测试点标定口语声音强度
E通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
A频率高
B可重复性和稳定性
C锁相性
D非线性
E强度低
A各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)
B助听器性能测试仪器的操作方法
C助听器每项功能的适用人群和环境范围
D助听器每项功能达到的效果
E助听器每项功能的使用方法
A演示法
B练习法
C参观法
D实验法
E实习法
A写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲
C认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏
D选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述
E进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进
AA675
BA312
CA13
DA10