考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:737
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》3月2日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A教育宣传
B利用
C修改
D完善
E统计
A饱和声压级
B满挡声增益
C等效输入噪声级
D谐波失真
E额定电源电流消耗
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A共分为5组,每组5个词
B共分为6组,每组5个词
C共分为7组,每组5个词
D共分为7组,每组6个词
E共分为8组,每组6个词
A12h
B24h
C36h
D48h
E72h
A10ms以上
B10ms以下
C12以上
D12ms以下
E15ms以下
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A削峰能降低增益
B削峰不会引起较大的失真
C最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地避免强声对人耳的伤害
D极重度耳聋患者不适合用削峰
E被广泛的应用
A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
C由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
E音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听
A紧张情绪
B耳毒性药物
C传染病
D强噪声
E缺氧
A耳声发射的音频能量较高
B避免受试者及陪同人员产生的声响
C耳声发射可作为听力测试的唯一依据
D为了获得更多的音频能量,应正确放置探头
E避免噪声干扰
A制作耳印模前的准备工作(耳镜检查、器具消毒、位置等)
B耳印模制作的规范步骤
C将印模材料注入耳道、耳甲腔、耳甲艇的正确方法
D耳印模取出的规范方法
E耳郭或外耳道异常印模取样的操作方法
A若双侧的听力损失不对称,常常选配较差的一侧,条件是:使用助听器能得到足够的帮助,好耳一侧在无助听器的情况下足以行使部分功能
B若双耳听力损失在55~80DB的范围,选择最接近60DB的一侧
C选配言语辨别好的一侧,这样患者容易接受助听器,尤其在试用一段时间以后
D优先选配听力图比较平坦的一侧。如果双耳听力图构型不同,优选听力图构型较平坦的一侧,可缩短患者适应期,便于提高助听器佩戴的舒适感
A骨导与气导之间差异大于10DB且骨导在正常范围的为传导性听力损失
B正常人的听力在所有频率都应小于或等于25DBHL,而且骨、气导差不能大于10DB
C骨导与气导之间差异大于10DB且骨导在正常范围之外的为混合性听力损失
D气、骨导之间差异小于等于10DB且都在正常范围之外的为感音神经性听力损失
A读取屏幕上OSPL90的数据
B按[START]键运行该测试程序,即可听到由低频至高频的扫描声
C将助听器和耦合腔连接好,放在隔声箱参考测试位置
D选择所需要的测试标准(IEC/ANSI)
E打开测试箱