社会工作实务初级试题及答案

• 1. 120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科，老大爷清醒后，医生建议其接受全面的医疗检查，但老大爷拒绝，医生请社会工作者小张前来协助工作。此时，社会工作者小张首先应做的是( )

  A帮助老大爷减免医疗费用

  B尽快联系老大爷的家人

  C劝说老大爷尽快接受检查

  D询问老大爷发病时的详细情况

• 2. 嫌犯小高在社会工作者的帮助下，决定出狱后找个工作，本本分分地赚钱。（　　）部门负责对有需求的社区服刑人员进行职业技能培训，并将其纳入本地职业技能培训总体规划。符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策，接受公共就业服务机构提供的职业指导和职业介绍等服务。

  A司法行政部门

  B民政部门

  C公安部门

  D人力资源和社会保障部门

• 3. 通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，社会各方面都显示有需要，并且没有争议，应尽快满足的需要案例是（　　）。

  A改善社区治安

  B流动人口的权利

  C社区青少年公民教育

  D社区精神文明建设

• 4. 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。

  A支持性服务

  B保护性服务

  C补充性服务

  D替代性服务

• 5. 从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和（　　）。

  A文化式社区教育

  B环保式社区教育

  C补偿式社区教育

  D伦理式社区教育

• 6. 社区服务(活动)的逻辑推进步骤一般是（）。
  ①选定评估的指标；②列举方案并进行比较分析；③计算每个方案的成本(包括人力、物力、时间)；④确认要达到的目标；⑤计算每个方案的成效；⑥寻找各种可行的方案；⑦界定和确认问题

  A⑦④①⑥③⑤②

  B⑦②①④⑥③⑤

  C⑥⑦④①③⑤②

  D⑦⑥④①③⑤②

• 7. （　　）是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会提供基本物质保障的救助制度。

  A优抚安置社会工作

  B国家救助

  C社会救助社会工作

  D社会救助

• 8. 下面的四种类型中的院舍训练的组织管理中，目的是收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活倡导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力的是（　　）。

  A中途家庭

  B寄养家庭

  C教养院

  D感化院

• 9. 企业健康持续发展的基础是（　　）。

  A职业安全与健康

  B劳动关系协调

  C职工素质提升

  D职工工作与生活平衡

• 10. 我国将儿童的年龄界定为（　　）岁。

  A0～10

  B0～12

  C0～14

  D0～16

• 11. 张先生和妻子都是中学教师，儿子乖巧聪明，学习成绩优良，一家人家庭生活其乐融融。去年儿子高中毕业，以优异成绩被国内某名牌大学录取，张先生夫妇非常高兴，但儿子离开后，妻子老是感觉不安，担忧儿子是否习惯异乡生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（　　）理论为基础开展家庭辅导的。

  A生态系统

  B家庭系统

  C家庭生命周期

  D家庭结构

• 12. 医务社会工作者在急诊室可提供的服务是（　　）。

  A鼓励患者使用自我管理的方法

  B帮助患者进行治疗依从性管理

  C配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源

  D介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力

• 13. 下列关于企业社会工作的表述不正确的是（　　）。

  A提供者是专业社会工作者

  B主要策略是兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一

  C核心工作对象是企业

  D目标是促进职工发展和福利目标实现

• 14. 小王在接案面谈中介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长以及未来将提供什么服务等，这体现了社会工作者在面谈时使用了( )技巧。

  A沟通

  B倾听

  C询问

  D主动介绍自己

• 15. 发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和、（　　），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。

  A自然资源

  B青少年社会潜能

  C社区工作者服务能力

  D家庭、学校、社会支持系统

• 16. 下列各项中属于社会工作者在微观层面的儿童社会工作的有（　　）。

  A为儿童及其家庭提供各项服务

  B参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

  C参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

  D积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

• 17. 小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了 解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（　　）。

  A辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

  B向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

  C与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

  D缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

• 18. 父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（　）。

  A社会需求

  B个人需求

  C交友需求

  D家庭需求

• 19. 社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到合适的工作岗位。小董的上述工作属于( )范畴。

  A教育康复

  B职业康复

  C社区康复

  D社会康复

• 20. 赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡，老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。

  A最低生活保障

  B特困人员供养

  C就业救助

  D临时救助

• 21. 李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此他懊恼不已，怀疑自己换了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是( )。

  A老年人的液态智力比年轻人多

  B老年人处理形成记忆信息的能力有变化

  C老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

  D老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

• 22. 张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优异成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（　　）理论为基础开展家庭辅导的。

  A生态系统

  B家庭系统

  C家庭生命周期

  D家j窿结构

• 23. 社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是( )。

  A咨询

  B会谈与询问

  C观察

  D利用已有资料

• 24. 军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（　　）服务。

  A精神支持

  B经济援助

  C危机干预

  D心理辅导

• 25. 小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是（）。（2016）

  A家长对儿童具有权威性

  B儿童权利的保护和实现

  C保障家庭利益的最大化

  D儿童教育发展的最优化

• 26. 从过程层面看，在社区参与的层次和形式中，最需要教育或能力，也需要权利、责任和沟通的是（　　）。

  A社区自治

  B共同行动

  C咨询

  D告知

• 27. （　　）是指在城乡社区水平的基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，充分开发利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。

  A社会康复模式

  B社区康复模式

  C职业康复模式

  D教育康复模式

• 28. 社会工作者邵蓉经过调研和分析，发现社区有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，对职业生涯缺少规划。为此，邵蓉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到15名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。邵蓉在上述小组活动中扮演的角色是（　　）。

  A协助者

  B咨询者

  C鼓励者

  D领导者

• 29. 老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实，整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是（　　）。

  A鼓励老张继续工作，保持以前的工作习惯

  B协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪

  C转移老张的注意力，建议他外出散心

  D鼓励老张参加社区活动，结交新朋友

• 30. 某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女( )的需要。

  A自我发展

  B特殊保护

  C自我实现

  D性别公正

• 31. 社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（　　）。

  A运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

  B转介给社区精神科医生，由医生做出评估

  C送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

  D向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

• 32. 政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（　　）。

  A控制式教育

  B补偿式教育

  C管理式教育

  D发展式教育

• 33. 政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（　　）。

  A控制式教育

  B补偿式教育

  C管理式教育

  D发展式教育

• 34. （）是社会救助的核心内容。

  A基本生活救助

  B专项社会救助

  C灾害救助

  D流浪乞讨人员救助

• 35. 下列各项属于残疾人社会工作的总目标是（　　）。

  A恢复残疾人的身体健康

  B恢复残疾人的心理健康

  C尊重残疾人的公民权利

  D促进残疾人的家庭和谐

• 36. 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（　　）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

  A使能者

  B教育者

  C支持者

  D资源调动者

• 37. “家庭为本”强调以（　　）为原则的现代家庭关系，在重视个人要求的同时，维持家庭关系的协调。

  A妇女为本

  B人格平等

  C男女平等

  D家庭和谐

• 38. 以下不属于社区社会工作的实践模式的是（ ）。

  A地区发展模式

  B社会发展模式

  C社会策划模式

  D社区照顾模式

• 39. 近年来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。

  A抚慰

  B优待

  C优惠

  D抚恤

• 40. 社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕被同学欺负而不敢去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请他到社会工作机构。在此过程中小明属于()服务对象。

  A潜在

  B现有

  C外展

  D自愿

• 41. （　　）是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧，去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施的工作过程。

  A军供社会工作

  B军休社会工作

  C光荣院社会工作

  D烈士褒扬社会工作

• 42. 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（　　）。

  A家庭组成阶段

  B学前子女家庭阶段

  C家庭成熟阶段

  D家庭调整阶段

• 43. （）是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。

  A社会工作规划

  B社会工作政策

  C社会工作研究

  D社会工作行政

• 44. 张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边，安抚他的情绪。此案例中，小王采取了（ ）方法。

  A环境干预

  B认知干预

  C行为干预

  D危机干预

• 45. 社区社会工作具有广泛的应用空间。社区社会工作是以社区为对象的专业服务，社区一般为居民提供（　　）服务。

  A多元化

  B单元化

  C个性化

  D普遍化

• 46. 针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（　　）。

  A特殊教育

  B技能教育

  C初级教育

  D一般教育

• 47. 老陈去年把孩子从农村转到城里读小学，为支付孩子高昂的学习和生活费用，老陈白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老陈批评了他，他还与老陈顶嘴，这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况，社会工作者宜针对孩子开展（　　）。

  A家庭行为学习

  B家庭心理健康教育

  C家庭支持

  D家庭情绪管理

• 48. 老年社会工作者朱虹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，以下情形中适宜采用小组工作方法的是()。

  A有严重行为问题

  B患有器质性疾病，头脑混乱

  C正处于紧急的危机状况中

  D老人被虐待

• 49. 李伟今年13岁，父母离异，他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作，生活比较困难，给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起偷东西，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙，其做法不正确的是()。

  A争取学校的支持，建议老师在学习上给予李伟帮助和支持

  B对李伟进行心理疏导，增强李伟的责任感、对生活的信心

  C与李伟的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予李伟关心，增强李伟改变自己的动力

  D与李伟的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教，父亲的管教才是第一位的

• 50. 在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是( )。

  A社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注

  B通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”

  C倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

  D理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

• 51. 部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是()。

  A联系相关部门，协商安置措施

  B整合社会资源，开发就业岗位

  C搭建信息平台，开展就业指导

  D进行心理辅导，协助社会适应

• 52. 关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务，下列说法错误的是（　　）。

  A符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策

  B达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的，可按规定领取相应基本养老金，在服刑期间参与基本养老金调整

  C对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员，地方教育部门应当对其予以鼓励和支持

  D民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助

• 53. 关于家庭治疗，下列说法最准确的是（　　）。

  A焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系，特别是家庭成员之间的权力关系

  B医院所推行的以家庭为单位的治疗方式

  C社区医院在社区中开办的家庭病床

  D医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗

• 54. 相比于其他群体，青少年群体最大的特点是（　　）。

  A学习性

  B可塑性

  C发展性

  D成长性

• 55. 甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于()。

  A资源共享

  B资源协调

  C资源整合

  D资源流通

• 56. 学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生（）的需要。

  A自我认知和自我探索

  B学业发展和生涯规划

  C人际协调和技能养成

  D情绪觉察和情绪管理

• 57. 单亲家庭的分类不包括()。

  A分居单亲家庭

  B未婚单亲家庭

  C同居单亲家庭

  D丧偶单亲家庭

• 58. 社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改善融洽的个案，但是，一日，小张的母亲疾病突发去世，小王只好结案。在这一过程中，小王结案的类型属于（　　）。

  A目标已经达成的结案

  B因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

  C存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案

  D社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

• 59. 某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6～10岁儿童教育与发展项目”，在设计儿童成长需要评估表时，下列指标中应被纳入到该评估表中的是（）。（2015）

  A家庭安全保障能力

  B家庭的社会历史情况

  C父母的基本生活照顾能力

  D儿童的身份认同状况

• 60. 医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（ ）。

  A对患者进行心理社会评估

  B医疗事故进行鉴定

  C对患者和家属进行情绪疏导

  D绝症患者提供临终关怀

• 1. 王阿姨患有糖尿病，但她对自己的疾病认识不足，既不注意锻炼，也不控制饮食，出现了严重的并发症而住院治疗。王阿姨的女儿埋怨母亲平时不注意饮食健康，母女间时有冲突，王阿姨的情绪受到影响，不配合治疗。为了协助王阿姨增进治疗依从性，社会工作者可提供的服务包括（　　）。

  A界定王阿姨在治疗依从性上存在的问题

  B为王阿姨提供所需医疗知识，帮助其确定治疗方案

  C协助王阿姨将“治疗目标转化为行为目标”，合理控制饮食

  D为王阿姨提供以冥想为基础的减压课程

  E鼓励王阿姨和女儿表达各自的情绪，加强家庭的情感支持

• 2. 下面理论和视角属于矫正社会工作实务方法的理论与视角的是（　　）。

  A行为主义理论

  B认知理论

  C标签理论

  D自我发展理论

  E优势视角

• 3. 妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（　　）。

  A开办婚姻家庭小组

  B增加妇女维权意识

  C建立“打工妹之家”

  D对家庭暴力受虐者进行救助

  E倡导开展女性健康普查

• 4. 社会康复主要是从社会的角度，采取各种有效措施，为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的是（　　）。

  A帮助残疾人获得教育机会

  B鼓励残疾人参与社会政治生活

  C消除社会歧视，促进社会公平

  D促进无障碍设施建设

  E引导残疾人从事适当的职业

• 5. 企业社会工作的工作内容包括（　　）。

  A帮助职工升职加薪的服务

  B协调职工劳动环境的服务

  C保障职工职业福利保障的服务

  D帮助职工适应工作岗位的服务

  E协助职工职业生涯发展的服务

• 6. 社会工作中，社会工作者制订服务计划的原则包括（　　）。

  A要尊重服务对象的意愿

  B详细和具体

  C要有服务对象的参与

  D公平和公正

  E计划要与工作的总目的、宗旨相符合

• 7. 在老年社会工作中，健康促进服务的主要内容包括（　　）。

  A例行体检

  B推广预防性服务

  C家庭病床服务

  D提供老年学咨询服务

  E家务服务

• 8. 某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括（　　）。

  A家庭工作

  B政策倡导

  C行政工作

  D个案工作

  E小组工作

• 9. 老年人面临的恶意对待包括（ ）。

  A 身体虐待

  B 经济虐待

  C 疏于照顾

  D 社会歧视

  E 情感虐待

• 10. 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（　　）。

  A青少年家庭服务

  B青少年法规修改

  C青少年社区工作

  D青少年组织建立

  E青少年个案辅导

• 11. 家庭社会工作的基本原则主要有（　　）。

  A家庭处境化原则

  B家庭成员增能原则

  C家庭个别化原则

  D家庭成员自决原则

  E家庭成员需求满足原则

• 12. 光荣院社会工作服务对象的需要主要包括（　　）。

  A健康维护的需要

  B基本生存的需要

  C社会尊重的需要

  D婚姻家庭的需要

  E社会参与的需要

• 13. 下列各项属于老年社会工作的方法的有（　　）。

  A家庭照顾

  B居委会照顾

  C社区照顾

  D个案工作

  E机构照顾

• 14. 庆生25岁时因故意伤害罪被判20年，其间父母双双去世，住房被姐姐变卖。刑满释放后的庆生无家可归，社会工作者小华评估后，准备为其提供（）等社会服务

  A促进就业

  B介绍对象

  C做好基本生活救助

  D落实社会保险

  E帮助制订旅游计划

• 15. 矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动。根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括（）

  A惩戒

  B补救

  C服务

  D替代

  E监管

• 16. 下面工作属于青少年社会工作研究的是（　　）。

  A某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研

  B某社工组织将青少年教育计划付诸实践

  C某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究

  D高校学者致力于儿童社会工作理论研究

  E某社区开展了“青少年课后学习小组”工作，这一社会工作结束后，该社区社工对这一工作过程进行分析研究

• 17. 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源，它对妇女社会地位的演变、妇女的社会作用、妇女的权利以及妇女争取解放的途径等基本问题做出科学的分析和概括，它包括的内容正确的是（　　）。

  A妇女受压迫是人类与生俱来的社会现象

  B妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度

  C妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件

  D妇女解放是一个长期的历史过程

  E妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用

• 18. 公共卫生社会工作方法包括健康管理方法，健康管理方法的步骤是（　　）。

  A健康宣传

  B收集健康管理对象的个人健康信息

  C进行健康和疾病风险评估

  D实施健康干预

  E干预效果评估

• 19. 我国常见的改善亲子关系的服务活动包括()。

  A家庭生活教育

  B婚姻辅导学校

  C家庭暴力干预

  D家庭行为学习

  E家长学校

• 20. 以下项目属于预防性青少年服务的是()

  A提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

  B提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长

  C改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧

  D提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务

  E改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动