初级社会工作实务考试题(一)

• 1. 社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于( )

  A社区康复

  B个案管理

  C教育康复

  D需求评估

• 2. 老陈去年把孩子从农村转到城里读小学，为支付孩子高昂的学习和生活费用，老陈白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老陈批评了他，他还与老陈顶嘴，这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况，社会工作者宜针对孩子开展（　　）。

  A家庭行为学习

  B家庭心理健康教育

  C家庭支持

  D家庭情绪管理

• 3. 关于影响社区居民参与的因素，下列说法错误的是（　　）。

  A“各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜”是属于社区居民参与社区事务态度中的无用感

  B家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务

  C即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其是否愿意或有动机参与其中，并身体力行

  D如果社区居民没有参与会议的经验，又缺乏有关的组织技巧，就会阻碍其参与社区事务

• 4. （　　）属于最低层次的社区参与形式。

  A咨询

  B告知

  C共同行动

  D社区自治

• 5. 社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（　　）。

  A社会工作研究

  B家庭社会工作

  C社区社会工作

  D群体社会工作

• 6. 某社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（　　）。

  A任务小组

  B自助小组

  C焦点小组

  D教育小组

• 7. 在家庭生命周期的（　　）阶段，其任务和要求是适应不以子女为中心的新角色的要求。

  A老年人家庭

  B青少年家庭

  C中年夫妇家庭

  D子女独立家庭

• 8. 下列对我国《宪法》所确定的“治安保卫委员会”的性质，描述不正确的是（　　）。

  A群众性自治的治安保卫组织

  B公安机关的下属部门

  C有组织的协助政府维护社会治安的志愿者队伍

  D公安机关联系群众的桥梁和纽带

• 9.

• 10. 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是（　　）。

  A改善救助对象的生活环境

  B发展壮大社区志愿者队伍

  C提高社区居民的参与率

  D促进救助对象的能力建设

• 11. 小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。对此，社会工作者介入的重点应是（）

  A联系技校老师为小王创造良好的学习环境

  B引导小王要自立自强，将来好自力更生

  C处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

  D动员周围的同龄伙伴来劝说小王

• 12. 2011年5月，艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2012年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以艾龙为服务对象，恰当的做法是（　　）。

  A找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评

  B对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动

  C劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

  D安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

• 13. 小明在父母离异后跟着父亲生活，父亲却整天喝酒打麻将很少关心小明。进入初中后，小明变得更加沉默寡言并且成绩不断滑坡，还经常打架、逃学，最后不得不被学校开除。小明于是留在家里，一待就是两年，对外面的就业形势毫无所知。社区工作者针对小明的状况，制定了树立小明信心、帮助小明学习社会技能并且帮助建立工作支持小组的计划。小明的社会工作事例说明青少年需求具有（　　）。

  A多元性

  B全面性

  C丰富性

  D综合性

• 14. 在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是（　　）。

  A社会救助社会工作

  B家庭社会工作

  C学校社会工作

  D社区社会工作

• 15. 学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应（ ）。

  A进行需要评估

  B建立专业关系

  C进行问题评估

  D拟订服务计划

• 16. 某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（ ）。

  A策划李主任家庭会议，增强他的家庭动力系统

  B进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知

  C组织举办重症医生支持小组，进行群体减压

  D推动医院建立一线骨干医生强制轮休

• 17. 丽梅是一位单身母亲，寻了一份保洁员的工作，收入微薄；丽梅的儿子13岁时，因患重病丧失了劳动能力，丽梅自感生存和生活压力巨大，常常焦虑不已，才35岁就已经是满头白发了，坦言生活快要把自己逼疯了。此时，社会工作者需要做的是（　　）。

  A调节家庭关系

  B促进社会融入

  C提供心理支持

  D服务对象识别

• 18. 社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差，居家环境又脏又乱，可能被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提供的服务时( )。

  A家庭托养

  B居家照顾

  C经济支持

  D情绪疏导

• 19. 小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意。但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒，有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是( )

  A“你的担心到底是什么？”

  B“你对改变做好准备了吗？”

  C“你觉得自己的问题是什么？”

  D“你打算做些什么来改变目前的状况？”

• 20. 社区戒毒人员小王得知自己因吸毒感染了艾滋病病毒后，沮丧绝望，精神几近崩溃，把自己锁在家中，不愿见人。家人请社会工作者小林对小王进行个案辅导。此时，小林需要重点开展的服务是协助小王（　　）。

  A处理负面情绪

  B增强抵制毒品诱惑的能力

  C建立良好的人际关系

  D提高社会适应能力

• 21. 以家庭为中心的儿童服务是指（　　）的方法。

  A以建立有效的沟通模式为目标

  B以家庭和睦为目标

  C以建立严格的家庭规则为目标

  D以儿童获得最佳照顾和保护为目标

• 22. 某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞，影响上班族休息。社区居委会拟将跳场舞的时间定为上午9：00～10：00，地点在小区相对偏僻的地方，并将此提议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的（　　）。

  A告知

  B协商

  C咨询

  D共同行动

• 23. 某社区聚集了大批服刑人员子女，社工为他们提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助他们提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的( )方面。

  A困难帮扶

  B权益保护

  C法律服务

  D心理疏导

• 24. 相比于其他群体，青少年群体最大的特点是（　　）。

  A学习性

  B可塑性

  C发展性

  D成长性

• 25. 小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏帮助和照顾。小赵拟从中观层面介入，适应的做法是（　　）。

  A推动城乡基本医疗公共服务均衡发展

  B完善残疾人社会保障体系

  C提升残疾人适应社会环境的能力

  D发展残疾人社区支持系统

• 26. “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（　　）社会工作服务的过程。

  A协商

  B熟悉

  C参与

  D接受

• 27. 社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。

  A接案

  B预估

  C计划

  D评估

• 28. 以下不属于出院跟进社会工作方法的是（　　）。

  A制定出院计划

  B辅导家属照顾患者

  C辅导患者社会生活的复原

  D协助家属与患者一起设计跟进服务方案

• 29. 改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的（　　）关系，改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的（　　）关系。

  A纵向水平

  B垂直水平

  C纵向横向

  D垂直横向

• 30. 小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助他们申请低保时发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小李发脾气，小李也骂小高，挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，社会工作者小王首先需要做的是（　　）。

  A服务对象识别

  B调节家庭关系

  C提供心理支持

  D促进社会融入

• 31. （　　）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。

  A家庭行为学习

  B家庭照顾技巧

  C家庭生活教育

  D家庭心理健康教育

• 32. 医院社会工作服务中的外展服务是指（）。

  A医院社会工作者扩展医院的有关服务

  B在医院中拓宽服务项目

  C医院社会工作者对外开展服务

  D从事医务社会工作以外的服务

• 33. 在处理医患关系时，医务社会工作者扮演（）的角色。

  A使能者

  B管理者

  C教育者

  D调解者

• 34. 在老年个案社会工作中，在（ ）阶段，要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。

  A接案

  B结案

  C预估

  D介入

• 35. 以下不属于出院跟进社会工作方法的是（　　）。

  A制定出院计划

  B辅导家属照顾患者

  C辅导患者社会生活的复原

  D协助家属与患者一起设计跟进服务方案

• 36. 某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。

  A收养家庭

  B原生家庭

  C类家庭

  D重组家庭

• 37. 残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，重新回归社会生活的专业服务。关于这种专业服务的内容，下列说法中正确的是()。

  A改变社会的陈规陋习

  B维护残疾人的合法权益

  C转变残疾人对社会的偏见

  D冲破传统的社会阻力

• 38. 某企业进行安全事故处理，调查发现，其原因是员工在工作过程中违反了安全制度且有侥幸心理，不按工作规程采取安全措施。为解决此类问题，社会工作者运用社会工作理念，联合有关部门为员工开展的服务是()。

  A情绪管理

  B权益维护

  C职业安全教育

  D职业生涯规划

• 39. 社区需求分析是社区社会工作服务过程中的重要环节，下列说法中，正确的是(　　)。

  A社区需求分析是对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析

  B社区需求分析是对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析

  C社区需求分析是对社区居民的感受性、表达性，比较性、规范性要求进行的分析

  D社区需求分析是对社区的个人、家庭、邻里各方面状态进行的分析

• 40. 在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（　　）的做法是可取的。

  A指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴

  B指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子

  C指责丈夫不照顾妻子的感受

  D帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界

• 41. 我国社区矫正试点始于（　　）。

  A北京

  B广州

  C上海

  D深圳

• 42. 以家庭为中心的方法由五大要素构成，下列各项关于这些构成要素的描述不正确的是( )。

  A必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系

  B要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务

  C需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与

  D要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式

• 43. 很多身患绝症的患者在医院里度过人生的最后阶段，作为医务社会工作者，他们的责任是让绝症患者“活到最后，活的最好”。医务社会工作者对此类服务对象最宜采用的做法是()。

  A使用尽可能好的药物，尽量延长患者的生命

  B帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救

  C帮助临终患者珍惜生命，告诉他们还有很多事情尚未完成

  D运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪

• 44. 85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不便，身体日渐衰弱，子女担心他发生意外，打算送刘爷爷去养老院生活，但刘爷爷不愿去养老院，担心养老院的规定会影响到自己的生活习惯，面对刘爷爷和子女的意见分歧，社会工作者应采取的措施是（ ）。

  A引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活

  B尊重刘爷爷的决定，帮助他与子女协商解决问题

  C尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院

  D建议子女改变想法，请保姆在家照顾刘爷爷

• 45. 在人们患病后，经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度，这是指疾病的()。

  A自我感知性

  B医学感知性

  C社会感知性

  D比较感知性

• 46. 姚峰结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于（　　）。

  A核心家庭

  B联合家庭

  C主干家庭

  D寄养家庭

• 47. 从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。

  A医患关系的矛盾都是可以避免的

  B化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

  C医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

  D解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

• 48. 李雪远今年22岁，尽管家里条件优越，但是上大学以后，他开始利用课余时间从事兼职工作，不再向家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有（　　）的需要。

  A为未来的生涯做准备

  B建立个体的价值体系

  C发展符合社会期望的认知技能和概念

  D追求独立自主，少依附父母及他人

• 49. 我国将儿童的幼儿期年龄段界定为()岁。

  A0～3

  B0～5

  C1～3

  D1～5

• 50. 下列各项中属于社会工作者在微观层面的儿童社会工作的有（　　）。

  A为儿童及其家庭提供各项服务

  B参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

  C参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

  D积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

• 51. 下面对青少年社会工作的描述中，错误的是（）。

  A服务对象是青少年

  B需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧

  C目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动

  D它通常可以分为宏观和微观两个层次

• 52. 根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（）。

  A风险规避

  B成长辅导

  C长期安置

  D教育救助

• 53. 某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（ ）。

  A咨询

  B协商

  C告知

  D共同行动

• 54. （　　）不包括在青少年社会工作的三个层面中。

  A微观层面

  B中观层面

  C细节层面

  D宏观层面

• 55. 医院社会工作部张主任接到外科护士的求助电话，反映X床的病人和家属在医生办公室与主治医师发生争吵，家属认为病人手术后留有的后遗症是由于主治医师在手术过程中的过失造成的，属于医疗事故，要起诉医院；而主治医师则说手术过程很顺利，并无任何差错发生，双方各执己见，争吵不休，对此事件，张主任应首先采取的措施是（）。

  A倾听双方的陈述，判断此事件是否属于医疗事故

  B请双方清晰地地表达各自的观点，促进双方有效沟通

  C将病人家属，劝离医生办公室，并将病人和家属转介给法律专家

  D立即申请做医疗事故鉴定，待鉴定结果出来后在处理双方的争执

• 56. 学龄儿童的年龄是（　　）。

  A7～14岁

  B7～15岁

  C6～12岁

  D6～15岁

• 57. （　　）是残疾人社会工作的主要内容和目标。

  A维护残疾人的合法权益

  B改善残疾人的生活质量

  C恢复残疾人的身体健康

  D增强人们关心、爱护残疾人的意识

• 58. 某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是（　　）。

  A让学生讨论并建立辅导的目标

  B更多地向学生讲解做人的道理

  C社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

  D采取评比、排名方式激励学生参与活动

• 59. 某少年团伙因吸毒贩毒而被抓，这类青少年属于（　　）。

  A另类青年

  B问题青年

  C前卫青年

  D文化叛逆青年

• 60. 社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出人附近的网吧，为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（ ）原则。

  A尊重青少年的价值与尊严

  B接纳与关爱青少年

  C注重青少年的个别需求

  D协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

• 1. 在开展残疾人社区康复的实际工作中，各类专业人员应坚持的根本指导原则包括( )。

  A“社会化”

  B“低成本、广覆盖”

  C“因地制宜”

  D“因势利导”

  E“因陋就简”

• 2. 下列各项属于无障碍环境的有( )。

  A轮椅

  B电影字幕

  C手语

  D盲道

  E交通音响信号装置

• 3. 小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。那么她在对某位服务对象进行评估时应注意（　　）。

  A要切合实际需要

  B注重自我评估与反思

  C坚持公平、公正、公开的原则

  D评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密

  E调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程

• 4. 下列属于为残疾人制订社会康复措施的是（　　）。

  A帮助残疾人获得教育机会

  B鼓励残疾人参与社会政治生活

  C消除社会歧视，促进社会公平

  D促进无障碍设施建设

  E引导残疾人从事适当的职业

• 5. 从小组工作与学校实施工作的关系来看，团体辅导工作应该注意的事项包括（　　）。

  A一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

  B学校校长工作要适当采取和运用开放的态度和方法

  C小组工作计划要注意灵活应变

  D学生为主、教师辅助

  E强调心灵分享，淡化比赛竞争

• 6. 对儿童有重要影响的社会要素包括（　　）。

  A家庭

  B学校

  C同辈群体

  D大众传媒

  E社区环境

• 7. 智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（　　）角色。

  A支持者

  B教育者

  C倡导者

  D使能者

  E资源调动者

• 8. 为了及时服务社区中有需要的居民，某社会工作服务机构主动走进社区中的贫困家庭，鼓励那些有需要的居民接受社会工作者的协助，来机构的社区居民逐渐多了起来。据此，可以判断该机构的服务对象有()。

  A主动求助的

  B转介的

  C外展的

  D潜在的

  E非自愿的

• 9. 社会工作者在接案过程中，进行观察的方式有( )。

  A查阅服务对象的档案资料

  B家访

  C深入社区生活

  D相关文献调查

  E问卷调查

• 10. 接受养老机构照顾的老年人的生活特点表现为( )。

  A常需依赖工作人员来得到身体照顾和情绪支持

  B与机构外的人接触常受限，丧失通常在院外扮演的角色和与院外人员的交往

  C老人地位不平等

  D可能会有意向工作人员挑衅

  E可能会在他人面前掩饰自己对一些事情的想法和感受

• 11. 在社区保健工作中，社区工作者可以向医疗服务人员提供以下（　　）等方法，以提高公众的预防、治疗、康复和保健等方面的意识，把“三级预防”的战略贯彻到社区。

  A协助进行儿童保健

  B协助制定健康教育计划

  C协助进行孕产妇保健

  D协助进行老年人保健

  E协助进行慢性病管理

• 12. 残疾人社会工作的模式包括（）。

  A家庭康复模式

  B职业康复模式

  C社会康复模式

  D教育康复模式

  E社区康复模式

• 13. 与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。

  A可塑性

  B发展性

  C成长性

  D基础性

  E社会性

• 14. 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。

  A家庭

  B学校

  C同辈群体

  D大众传媒

  E社区环境

• 15. 下列工作中，属于监禁场所内矫正社会工作内容的有（　　）。

  A预防服务对象间犯罪观念的“交叉感染”

  B协助服务对象戒除不健康的生活习惯

  C协助服务对象适应监禁场所的生活

  D协助服务对象制定作息制度及监督措施

  E帮助服务对象恢复重建其社会功能

• 16. 在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（）。

  A参与判案

  B协助警方调查犯罪

  C接触了解服务对象及其家属和周围社区

  D撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考

  E提供受助者辩护

• 17. 医务社会工作是医疗机构“全人服务”理念的补充，其角色从不同角度、层面可分为很多种。精神卫生领域社会工作者的角色可以从微观、宏观两个层面来叙述，下列角色中属于宏观层面角色的是()。

  A教育者

  B协调者

  C行政者

  D推动者

  E研究者

• 18. 针对妇女就业问题，妇女社会工作者的相关工作内容包括（　　）。

  A有针对性地进行技术培训，扩大就业岗位

  B呼吁政策和法律加强对就业的妇女在报酬、职业健康和福利等方面的保障

  C从思想认识上学习如何尊重妇女，制止其暴力行为

  D与受害妇女建立信任、真诚的专业关系

  E针对流动妇女人群强调包括性别平等在内的社会平等

• 19. 我国教育救助的主要内容包括（　　）。

  A提供教育机会

  B提供教育补助

  C心理能力建设

  D广辟就业渠道

  E整合社会资源

• 20. 学校社会工作的服务对象包括（　　）。

  A学生

  B家长

  C教师

  D行政主管部门

  E社区