2023年标准员每日一练《专业管理实务》12月17日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1941

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年标准员每日一练《专业管理实务》12月17日专为备考2023年专业管理实务考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 填空题

1. CCS的分类体系原则上由三级组成，即一级类目、二级类目和三级类目。

A对

B错

2. 企业内的标准不是彼此孤立的，它们之间存在着功能上的联系。

A对

B错

3. 工程项目标准体系的范围是工程项目建设过程中各个环节、各项工作内容所涉及的标准，不同的项目、不同的工作范畴，标准体系也不尽相同。

A对

B错

由××公司承建的某国际商业广场8 区在天井顶盖浇筑混凝土过程中发生一起坍塌事故( 扣件式钢管模架约21 m 高) ，造成 8 人死亡， 3 人受伤，直接经损失339．4 万元。事故发生后，×市人民政府立即派出调查组对事故进行调查。
现已查明，这起事故的直接原因是：天井顶盖支模架搭设材料的质量和搭设方式均不符合规范要求，立杆钢管承载力不能满足施工荷载要求，致使支模架整体失稳，形成重大不安全状态；天井浇筑施工中出现局部塌陷时，现场施工负责人要求支模工进行加固作业。
间接原因是：法律法规意识淡漠，业主、设计、监理、施工单位在项目实施过程中，都不同程度存在着违反安全生产法律、法规、国家标准、行业标准的行为；安全管理混乱，施工、监理单位安全管理机构和人员不正确履行职责，严重失职，施工、监理单位对项目管理、施工过程中的安全生产违法、违规行为既不纠正，也不报告，安全检查流于形式，危险作业无专门人员进行现场安全管理；施工组织混乱，高支模搭设无专项设计、没组织论证审查，不按规定组织技术和安全交底，现场作业人员更换频繁，未经培训就上岗作业，素质低下；教育培训不落实，支模架作业搭设人员无特种作业资格证，支模架搭设作业人员未经岗前安全教育，缺乏或不懂安全操作技术知识，缺少必要的安全常识和自我保护意识；安全监管工作不落实，监管措施不力，监管力度不大，监管人员不能及时发现和处理安全生产违法、违规行为，发现了违法行为也未能依法处置。

1. 该项目模架为高支模，属于重大危险源。()

A正确

B错误

【背景资料】某多层现浇混凝土框架结构施工，柱混凝土C40，梁板混凝土C30。房屋中部设计要求留设一条0．8m宽的后浇带，采用钢管扣件模架，竹胶合板模板。相关施工质量验收规范条款摘录如下：《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204--2002)(2010年版)4．3．1底模及其支架拆除时的混凝土强度应符合设计要求；当设计无具体要求时，混凝土强度应符合表4.3．1的规定。
表4．3．1底模拆除时的混凝土强度要求

2. 表4.3.1中.悬臂构件未注明悬挑长度，说明所有悬臂构件的底模拆除时，其混凝土应达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的100%。()

A正确

B错误

【背景资料】湖南省某学生公寓楼施工，混凝土框剪结构，外墙采用阻燃型聚苯乙烯泡沫塑料板材的外保温做法，表面贴方块砖。防水屋面施工。Il级防水屋面，防水层采用APP卷材和细石混凝土二道防水，倒置屋面构造，挤压聚苯板保温隔热，上人屋面。外窗采用中空玻璃塑料窗。《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB50411—2007)，相关施工质量验收规范条款摘录如下表1：
表1有关施工质量验收标准及条款(摘录)

3. 建筑节能工程采用的新技术、新设备、新材料、新工艺，应按照有关规定进行评审、鉴定及备案。施工前应对新的或首次采用的()进行评价，并制定专门的施工技术方案。

A施工效果

B施工工艺

C施工验收

D施工控制

【背景资料】某办公楼基础施工，采用直径l.2m的人工孔桩，桩长l4m，采用混凝土护壁，共35根。《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202--2002)有关条款见下表l。
表1有关施工质量验收标准及条款(摘录)

1. 本工程人工挖孔桩成孔的施工内容。包括()等。

A挖孔

B吊放钢筋笼

C混凝土护壁

D桩底扩孔

【背景资料】某标准员在××项目施工中，参照本公司标准体系要求，编制了该项目采用的建筑施工安全标准名称表，见表1，并配置了相应版本的标准。
表1××项目采用安全标准名称表(摘录)
根据本项目情况，编制了执行工程建设标准强制性条文落实计划表．见表2。
表2××项目执行强制性条文落实计划(摘录)

2. 表1中，《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46—2005)，其属性和运用为()。

A必须执行的标准

B选择采用的标准

C适用于房屋工程的电气设计

D适用于施工用电的设计

3. 对施工项目工程建设标准实施计划的落实措施的基本要求，包括措施应具有（）等。

A针对性

B可操作性

C广泛性

D有效性

1. 从标准的定义上可以看出，标准具有（）特性。