考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1438
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《三级》12月1日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A麦克风与受话器同时使用
B受话器发出的声音能量足够大
C磁感应线圈接近助听器
D麦克风的拾音灵敏度足够高
E受话器放送的声音能够通迂空间传到麦克风
A全向性
B固定方向性
C自适应方向性
D实境自适应方向性
E自然方向性
A高频听力补偿效果
B低、中频听力补偿效果
C言语可懂度
D对不同频响声音的感知
E识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度
A波Ⅰ
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波Ⅴ
A婴幼儿一般用一个程序即可
B学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复，需增加相应的程序
C成人要设定至少4个程序
D老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序
E数字助听器设置程序的内容和数量，需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存
A200
B400
C±200
D±400
E以上均不对
A在取出印模之前，需要先将印模轻轻地拉离耳廓使空气进入耳内
B用手指抓住印模边缘，将耳甲腔区域轻轻地分离开来，然后拉紧耳廓
C将印模轻轻提高，前后活动一下印模，轻柔地向上、向后、向外转动
D仔细检查耳印，要求耳廓形状完整，包含所有曲线
E耳印表面自然光滑，无隆起、凹陷、裂痕或气泡
A0dB
B4.8dB
C6.0dB
D5.7dB
E11.4dB
A舌
B软腭
C食管
D下颚
E口唇
A体积
B形状
C质量
D弹性
E摩擦力
A相邻两个倍频程之间阈值≥20 dB ,加测0.75 kHz、1.5 kHz、3 kHz、6 kHz
B病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3 kHz、6 kHz
C选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测3 kHz
D由于纠纷及赔偿问题进行检测时,应尽可能进行全面测试
A每天用干燥、柔软的布料把耳模擦净，并除去声孔内的污物
B每天用酒精擦洗耳模，尤其注意擦干声孔内的耵聍
C每周用肥皂水洗涤一次，去掉油垢
D每周用酒精擦洗一次，去掉油垢
E每天晚上将耳模声孔内的水汽、水珠甩掉，最好存放在有干燥剂的密封小盒内
A将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器损坏
B将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器没有损坏
C用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器失灵
D用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器完好
E用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内，反复旋转，如果仍不能使音量电位器功能改善，说明音量电位器损坏
A气导
B骨导
C不舒适阈
D生日
E姓名
A启动时间(AT)
B恢复时间(RT)
C压缩比率(CR)
D压缩拐点(CK)
E启动强度
