2023年心理咨询师每日一练《二级》10月30日

• 1. 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。

  A注意的分散

  B分心

  C注意的转移

  D注意的分配

• 2. 上述事例给我们的启示是（）。

  A工作是一个牢笼，要自由，就必须打破这个牢笼

  B劳动已经演变为人的本能，人不劳动反而难以忍受

  C劳动之中内在地蕴涵着快乐，应当用心体会

  D不能不把工作当回事，也不能太把工作当回事

• 3. 光环效应是一种（）的现象。

  A社会适应

  B信息干扰

  C先人为主

  D以偏概全

• 4. 个体对某态度对象的卷入水平属于态度的（　　）

  A深刻维度

  B强度维度

  C中性维度

  D外显维度

• 5. 存在—人本主义不强调（）。

  A自由、平等

  B真诚、关注

  C自我实现

  D潜能和潜意识的挖掘

• 6. 顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是（ ）。

  A智力

  B技能

  C能力

  D知识

• 7. 咨询师经过初诊接待，初步了解和评估求助者的问题后，可以( )。

  A收集一般资料

  B进行摄入性会谈

  C形成初步诊断

  D做出鉴别诊断

• 8. 当人们遭遇了丧失打击之后（）。

  A有可能发展成抑郁症

  B有可能发展为创伤后应激障碍

  C有可能发展为逃避型人格障碍

  D有可能发展为广泛性焦虑障碍

• 1. 人类的性有（）特征。

  A普遍性

  B文化—社会制约性

  C选择性(排他性)

  D责任性

• 2. 贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括（ ）。

  A建议

  B模仿

  C演示

  D面质

• 3. 根据ICD-10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括（ ）。

  A精神紧张

  B植物神经系统兴奋

  C躯体紧张

  D无法查明诱发事件

• 4. 编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括（）。

  A进行工作分析

  B对特定概念下定义

  C编制双向细目表

  D确定测验的具体内容

• 5. 下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

  A一切心理动力来源于人类的性本能

  B力比多不是个体唯一心理动力

  C自我保存本能是个体唯一心理动力

  D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

• 6. 对于从业人员，践行平等待人的具体要求是（）。

  A坚持市场面前顾客平等

  B按贡献取酬

  C按德才谋取职位

  D服务顾客，满足顾客的一切需求

• 7. 有员工这样说“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不昕；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明（）。

  A民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威

  B国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散

  C领导身先士卒、做出表率是一种带动力量

  D坚持原则、以德服人是公道的具体表现