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2022年助听器验配师每日一练《二级》1月24日

2022年助听器验配师每日一练《二级》1月24日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：328

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《二级》1月24日专为备考2022年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 在编制助听器验配师培训计划时，要在培训前（）分发培训通知，提醒学员培训时间地点等具体事宜。

A5天

B1个星期

C2个星期

D1个月

E2个月

2. 中小功率助听器的最大声输出为（）。

A<95dBSPL

B<100dBSPL

C<105dBSPL

D105～114dBSPL

E100～120dBSPL

3. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统的带宽越窄，滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的，但是最近的研究发现，即使是5~10ms的延时也会带来干扰，对低频较好的听力损失者尤为明显，因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小，在言语频率范围内接近（）。

A1ms

B2ms

C3ms

D4ms

E5ms

4. 美国House耳科研究所在1996年根据Bench-Kowal-Bamfod(BKB)英语句子开发了噪声下言语测试(hearinginnoisetest,HINT)的成人版测试句表，随后根据（）儿童的听觉理解能力改编出儿童版本。

A3周岁

B4周岁

C5周岁

D6周岁

E8周岁

5. 新生儿OAE的测试一般在出生后（）开始检测。

A12h

B24h

C36h

D48h

E72h

6. 反应波主要产生于()与听觉有关的听神经核团，被命名为听性脑干反应。

A脑干

B内耳道段

C颅内段

D岩骨内段

E中耳道段

7. 在助听器选配实习带教方法中，（）是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景，其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D游戏法

E案例分析法

8. 低频增益曲线的频率范围在( ）

A250~1000Hz

B2500~6000Hz

C250~6000Hz

D1000~2500Hz

E250~9000Hz

1. 传统降噪技术中，关于压缩的描述，下列选项中叙述正确的是()

A可以利用不同的压缩参数，调整信号动态范围的增益

B压缩技术可以用于对某个频率增益进行控制

C快压缩技术有可能导致非线性言语还原失真

D目前压缩技术尚未成熟

E压缩技术可以提高信噪比

2. 关于诱发性耳声发射操作的注意事项，下列选项中正确的是()。

A耳声发射的音频能量较高

B避免受试者及陪同人员产生的声响

C耳声发射可作为听力测试的唯一依据

D为了获得更多的音频能量，应正确放置探头

E避免噪声干扰

3. 关于听性脑干反应测试操作中的注意事项，下列叙述正确的是()。

A脱脂充分，应保证电极和皮肤之间的电阻保持在10kΩ以下

B正确佩戴耳机，如果儿童耳郭较软，则应加耳机垫圈

C保证电极安放位置正确

D注意脑干反应阈值与纯音测听之间的差值

E成人受试者在测试过程中应保持安静、放松，不能配合的儿童受试者要处于睡眠状态

4. 关于AABR测试仪具备的特点叙述正确的是()。

A电极连接困难

B测试程序迅速，操作简便易行

C携带和安装简便

D完全由测试仪得出测试结论

E敏感性和特异性高

5. 不同的测试仪参数设置可能略有差异，下列选项中，关于常见的参数设置叙述，正确的是()。

ATEOAE刺激声是短声，脉宽80μs

BTEOAE选用快速筛查程序

CDPOAE初始纯音f1/f2=1.23

DDPOAE频率范围0.8~8kHz

ETEOAE声强通常为80dBSPL左右

6. 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。

A确定学员选定标准，包括文化水平、工作经验以及年龄大小

B确定学员服务区域

C了解学员的行业来源

D结合学员情况，确定最适当的培训方法

E结合培训方法，确定最适当的学员人数和人员分配

7. 师生沟通技巧要求，在教学实践中，教师应当()，实现顺畅的沟通。

A善于观察学生的心境和状态

B善于观察学生的接受能力和学习状况

C善于观察自己在与学生合作中彼此的语言(措辞)

D善于观察自己在与学生合作中彼此的非语言信息(包括肢体动作、音调)

E善于观察自己在与学生合作中彼此的情绪状态

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