考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：613
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《四级》7月25日专为备考2023年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
AITE
BHS
CITC
DCIC
ECROS
A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级＞40DBnHL,儿童＞30DBnHL
B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
C成人双耳非助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级＞40DBnHL,儿童＞30DBnHL
E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级＞40DBnSPL,儿童＞30DBnSPL
A人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
B人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
C人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
D人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
E人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受
A蝶骨，顶骨和枕骨之间，参与颅后窝与颅前窝的组成
B额骨，顶骨和蝶骨之间，参与颅中窝与颅后窝的组成
C蝶骨，额骨和枕骨之间，参与颅后窝与颅前窝的组成
D蝶骨，顶骨和枕骨之间，参与颅中窝与颅后窝的组成
E额骨，顶骨和蝶骨之间，参与颅前窝与颅后窝的组成
A30DBSPL
B30DBHL
C40DBHL
D40DBSPL
E50DBSPL
ACROS耳模
BjAnssEn耳模
C声管式耳模
D标准式耳模
E自由场式耳模
A在差耳加入噪声
B在差耳加入信号和噪声
C在好耳加入噪声
D在好耳加入信号
E在好耳加入信号和噪声。
A既往医院
B既往医生
C有无患过传染病、地方病
D姓名
E起居习惯
A提高言语可懂度
B输出调节
C避免声损伤
D噪音管理
E提高增益
A第一次登录NOAH2.0时，必须先输入用户名和密码
B如果觉得每次登录时输入这些数据不很不方便，可以从NOAH2.0下拉菜单点击“Setup”，选择“Preferences”项，在出现的对话框中输入用户名和密码，然后单击“OK”完成设置
CHIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 2.0以上版本
D如果计算机安装的是Windows Vista系统，则需使用NOAH 3.6.0以上版本
E从NOAH 2.0下拉菜单中设置后，下次启动NOAH 2.0时，可不再输入用户名和密码
A左耳裸耳：>
B左耳掩蔽：]
C右耳裸耳：<
D右耳掩蔽：[
E左耳裸耳：*
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A保持鼓膜两侧气压平衡
B引流中耳的分泌物
C阻声作用
D消声功能
E防止逆行性感染的作用
A发音不清
B音色不好听
C音节受限制
D语调不准或缺乏语调
E不能分辨同音异义词
A个体的敏感性
B助听器本身的最大声输出
C患者所处的环境
D患者的听力损失程度
E每日暴露在噪声中的时间
