考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1951
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月19日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A咽鼓管
B耳蜗
C鼓室
D鼓膜
E外耳道
A负极、负极、强碱
B负极、正极、强碱
C正极、负极、强碱
D负极、正极、强酸E正极、负极、强酸
A美国
B英国
C德国
D法国
E意大利
A当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时，听觉神经系统便把内耳转化成的电信号传导至大脑皮层，被大脑感知
B当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时，听觉神经系统便把外耳转化成的电信号传导至大脑皮层，被大脑感知
C感知的内容包括语音的音高、音强、音长、音色和语调等复杂信息
D通过这种感知，听话者能够明确地判断说话人的意思
E语音的感知阶段在发音阶段和传递阶段之后
A增高、快速减弱
B减小、增长
C增高、快速增长
D减小、减弱
E变化、稳定
A四分之一波长共振是发生在特定管腔的驻波现象
B在一端开口一端封闭的管腔或通道中，入射波在管腔封闭端被反射后与其自身叠加，从而形成一个驻波
C波节位于管腔封闭端，入射波与反射波存在180°的相位差;波腹位于开口端，空气分子的振动最大
D共振频率所对应的声波波长应为管腔的长度的1/4
E在管腔开放处(波腹)较小的声压，在封闭端(波节)则被放大至一较大的声压
A颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅小神经沟→岩浅大神经沟→弓状隆起
B颈动脉管内口→岩浅小神经沟→三叉神经压迹→岩浅大神经沟→弓状隆起
C颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅大神经沟→岩浅小神经沟→弓状隆起
D颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅小神经沟→弓状隆起一岩浅大神经沟
E颈动脉管内口→岩浅小神经沟→岩浅大神经沟→三叉神经压迹→弓状隆起
A50%
B60%
C70%
D80%
E90%
A协商和解
B调解
C申诉
D仲裁
E诉讼
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A可进行快速、简便的言语觉察
B可以进行分辨测试
C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况
D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布
E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围
A质点在介质中做自由振动
B质点在介质中做受迫振动
C各质点的振动规律都相同
D各质点的振动速度都相同
E各质点的振动方向都不同
A声强级和声压级在数值上不一致
B声压级是表达声压的绝对值，声强级是声强，与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
C声压和声强都是形容声波强度的物理量，不过声压是标量，没有方向;声强是矢量，有方向
D在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的
E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量
A早期表现为患侧轻度听力下降
B病变发展后表现为高频下降的感音神经性听力损失
C严重时言语识别率比纯音听力下降显著
D淋巴囊上皮皱褶变浅或消失，上皮细胞退变，囊壁纤维化
E螺旋器听毛细胞和支持细胞、神经纤维和神经节细胞退行性变，血管纹萎缩
A助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析
B小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高，特别是对于初次接受纯音测听的小儿
C现时的各种客观测听方法均有局限性，绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据
D对于助听器验配，行为测听的结果尤为重要
E根据听力测试结果，选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法
