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早期教育指导师 (1)

理论知识

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文化敏感期一般不出现在0-3岁阶段（）

教婴儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动（）

儿童语言最初是对话式（）

注意力可以分为有意注意和无意注意两种（）

情绪作为信息交流工具的特点具有（　　）。

幼儿想象的典型形式是（　　）。

儿童语言最初是（　　）。

儿童记忆容量的增加，主要在于()。

联合国大会通过的《川童权利合约》，制了一套全面的国际法律准则、确保了儿童权益，该合约通过的时间为（）

早期教育的方法要体现（）

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热门试题

在儿童心理过程中，（） 婴儿最初掌握语音形成阶段是（） 直观行动思维所用的工具主要是（） 与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（） 老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（） 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是（） 面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。 在幼儿的想像中，（）占主要地位。 一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是（）

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