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婴幼儿发展引导员
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婴幼儿发展引导员 (1)
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承认和关注的个体差异,避免由划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。()
05-31
幼儿每天的户外活动时间一般不少于多长时间()
05-17
弗洛伊德的性心理发展阶段包括()
01-16
下列不属于婴儿三浴锻炼目的的是()。
10-09
患儿,男,2岁。因发热腹泻2天入院。遵医嘱给予口服ORS溶液。护士对患儿家长的用药指导,正确的是()
06-09
能保证人体的营养需要和膳食供给之间达到平衡的是()
06-09
以下哪种维生素可以促进铁的吸收()
06-09
愿意和小朋友一起游戏是()岁幼儿愿意与人交往中的目标
06-09
成人要耐心倾听幼儿讲话,成人讲话的时候也要要求幼儿耐心听,大人之间交谈的时候,要等待大人把话讲完,再表达自己()
05-13
教师每天要有足够的时间与幼儿交谈,听听幼儿对自己的事情的看法()
05-13
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热门试题
在儿童发展中起主导作用是( )。
婴幼儿发展的过程是指从胚胎形成到出生,从( )不同阶段的生长发育的过程。
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的一个重要因素是( )。
儿童所处的社会、家庭、教育机构等各种环境因素属于( )。
达尔文认为通过对儿童的观察和研究可以了解人类心理的发展。()
弗洛伊德提出了同化和顺应、图式、客体永久性等学术名词。()
谈话法和作品分析法是儿童心理研究的基本方法。()
视觉偏爱法是婴儿心理研究的特殊方法。()
动物心理发展是人的心理发展的前史。()
个体发展是指从出生到青春期阶段个体心理的发生发展过程。()
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