2023年高职单招《语文》每日一练试题06月09日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该展开合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。（）</p><p>答 案：错</p><p>2、求职信是指向用人者或者有关单位推荐人才的专用书信。()</p><p>答 案：错</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()。</p><ul><li>A：当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。</li><li>B：电视广播以及行人的谈话全是法语，使我身处于一座法语的监狱无处逃遁。</li><li>C：那等在季节里的容颜如莲花的开落。</li><li>D：湖是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：本题可以结合具体语句加以分析，A项“当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”中的“叹息”是拟人，其余三项为比喻。</p><p>2、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。</p><ul><li>A：缥缈 雷震雨 独木难只 图穷匕首见</li><li>B：熨贴 发祥地 马首是瞻 久旱逢甘霖</li><li>C：辐度 高粱秆 盘根错结 名不见经撰</li><li>D：账簿 九重霄 见微知著 疾风知劲草</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：A项，“雷震雨”应是“雷阵雨”,“独木难只”应是“独木难支”;B项，“熨贴”应是“熨帖”;C项，“辐度”应是“幅度”,“盘根错结”应是“盘根错节”,“名不见经撰”应是“名不见经传”。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（）</p><ul><li>A：文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。</li><li>B：作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。</li><li>C：作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。</li><li>D：第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。</li><li>E：本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>2、下列对文章的分析和鉴赏，错误的三项是（）</p><ul><li>A：题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束，而是挂在梁上的那一束。</li><li>B：本文歌颂了母亲的伟大，母爱的纯洁与无私。</li><li>C：伴地莲普通、平凡而又美丽有用(能治病)，正是母亲的形象。</li><li>D：“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘，落入我充满疲倦的梦中”，说明这二十多年来“我”经历了很多劫难。</li><li>E：本文以伴地莲为线索，结构严密，开头三段介绍伴地莲，中间四段写母亲寻找伴地莲为“我”治病，最后三段写记忆中的伴地莲。</li><li>F：本文语言华丽，色彩绚烂，如第二段对伴地莲的描写，最能体现这种风格。</li></ul><p>答 案：ADF</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、第①段中，威廉斯眼中的科学家应有什么品质?</p><p>答 案：有幻想和好奇心，有反传统和求新立异的品质</p><p>2、以下面给出的文字开头，以“笼子”为中心，分别写一段话。(每段不少于40个字)<br />①让鸟不能高飞的是有形的笼子。___________________________________________________________ <br />②让人不能前进的是无形的笼子。___________________________________________________________  </p><p>答 案：示例：①让鸟不能高飞的是有形的笼子。笼子束缚了鸟的翅膀，遮挡了鸟的视线，改变了鸟的习惯。笼子使鸟失去了觅食的本领，不再有翱翔的志向。有形的笼子使鸟不再像鸟。<br />②让人不能前进的是无形的笼子。死板的教条，保守的观念，不知变通的思维方式，都是无形的笼子。这些笼子捆绑了人的手脚，阻碍了人的思维。无形的笼子使人不再拥有智慧的灵光。</p><p>解 析： </p><p class="introTit">填空题</p><p>1、解释下列句中括号字的意思。<br />作《师说》以（贻）之</p><p>答 案：赠送</p><p>2、千岩万转路不定，（）。</p><p>答 案：迷花倚石忽已暝</p>