单选题
1、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临( )。
- A:双趋式冲突
- B:双避式冲突
- C:趋避式冲突
- D:双重趋避式冲突
答 案:A
解 析:两个具有同样吸引力的目标”但不能同时获得时所遇到的冲突叫双趋式冲突。 本题中,年轻人两样都想做,但现实中只能做一样,属于“鱼和熊掌不可兼得”的情况。 两个目标都想避开,但只能避开一个目标的时候,人们只好选择其一,这种冲突叫双避式冲 突。想获得一个目标,它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾就是趋避式冲突。如果有多个目标,每个目标对自己都有利有弊,反复权衡拿不定主意时的矛盾是双重或多重趋避式冲突。
2、学习的最佳期限是指( )。
- A:心理机能已经发展成熟的时候
- B:学习条件已经完全具备的时候
- C:心理机能开始形成之前
- D:心理机能开始形成之时
答 案:D
解 析:学习的最佳期限的前提和条件如下:以个体的发育成熟为前提,要以一定的心理技能发展为条件。最重要的是某些心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时,进行有关教学效果最佳。
3、假如你去应聘,你的理想职位是企划工作,你中意的那家公司决定跟你签约。然而出现在招聘现场的另外一家公司认为,你更适合做销售,希望和你签约,而且收入会更高。这时,你会()
- A:与做企划的公司签约
- B:暂时先不签,考虑一两天再做决定
- C:与做销售的公司签约
- D:找企划公司谈谈,希望提高待遇
答 案:A
4、鼓励技术中最常用的方法之一()
- A:不断提问
- B:给与奖励
- C:直接重复求助者的话
- D:及时表扬
答 案:C
5、全部社会化的前提是( )
- A:性别社会化
- B:政治社会化
- C:道德社会化
- D:语言社会化
答 案:D
解 析:个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的
6、以下各项中属于保密内容的是()。
- A:求助者的心理测验结果
- B:咨患双方在咨询中建立恋爱关系
- C:求助者有虐待儿童行为
- D:求助者患有危及生命的传染病
答 案:A
7、影响说服效果的情境因素是( )
答 案:C
解 析:影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。
8、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这样症状属于:
答 案:C
多选题
1、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
2、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
3、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
4、与心理不健康有关的人口学因素可包括( )。
答 案:AD
解 析:心理不健康状态可以出现在任何年龄段,但在青春期和更年期更为常见。性 别因素是一个复杂的向题,在不良情绪发生问题上,男、女各有特点。据近年来相关杂志发 表的调查报告来看,文化程度、职业、生活状况、婚姻状况、家庭结构、生活方式等,对心理健康状况都有不同程度的影响。
5、关于社交焦虑,下列说法中正确的是()。
- A:社交焦虑是一种消极的情绪体验
- B:社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状
- C:社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验
- D:人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常是减少社会交往,选择孤独的生活方式
答 案:ACD
解 析:社交焦虑的个体与他人交往的时候往往还伴随有生理上的症状,如出汗、脸红、心慌等。因此,B选项是不正确的。其余三个选项是关于社会焦虑的正确的说法。
6、美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。
- A:用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
- B:根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
- C:对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
- D:兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
答 案:ABC
7、对于共情的理解,正确的包括()
- A:共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题
- B:咨询师需要与求助者有相同或相似的经历
- C:咨询师表达共情应把握时机,共情应适度
- D:咨询师表达共情要善于使用躯体语言
答 案:CD
解 析:对于共情的理解,正确的包括咨询师表达共情应把握时机,共情应适度、咨询师表达共情要善于使用躯体语言。