判断题

1、车辆行驶中出现发动机冒烟等异常情况时，应选择安全地点停车，关闭点火开关，组织乘车人员下车，排查隐患。（）

答 案：对

2、世界最长的城墙（）中国万里长城。（）  

答 案：对

单选题

1、存储器是计算机系统的记忆装置，它的主要功能是存放程序和数据。以下属于内部存储器的有()

• A：ROM和RAM
• B：光盘
• C：软盘
• D：硬盘

答 案：A

解 析：随机存储器(Random Access Memory,RAM)只读存储器(Read Only Memory,ROM)属于内存储器。光盘、软盘、硬盘属于外存储器。

2、下列物体中，三视图都是圆的是（）

• A：
• B：
• C：
• D：

答 案：C

多选题

1、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（）

• A：讲究合作，避免竞争
• B：平等交流，平等对话
• C：既合作，又竞争，竞争与合作相统一
• D：互相学习，共同提高

答 案：BCD

解 析：A错误，竞争和合作是相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作，缺一不可。故选：BCD

2、工匠精神包括以下哪些精神？（）

• A：实践精神
• B：精益精神
• C：专注精神
• D：创新精神
• E：敬业精神

答 案：ABCD

主观题

1、你如何看待“择校热”现象？

答 案：无

解 析：目前,许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面:首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象;其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象;再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源;第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

2、作为一名中学语文教师，我热爱我的工作；注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

答 案：无

解 析：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感，常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

简答题

1、下图是某用户的电子邮箱管理窗口，回答下列问题： (1)本邮箱中共收到多少份电子邮件?() (2）本邮箱的收件箱中共有多少份电子邮件没有阅读过？（） (3)该用户经常收到收件箱中的前四个邮件，可这四个邮件对该用户来说，没有任何意义，可又不知道该如何做才能不再收到这些邮件，为此他很苦恼，请问你有什么办法，帮帮该用户达到不再收到这些邮件的目的？

答 案：本邮箱中共收到7份电子邮件。;本邮箱的收件箱中共有3份电子邮件没有阅读过。;在收件人地址栏上右击，选择“拒收”

解 析：如图所示，“收件箱(7/3)”表示收件箱共有7份邮件，3份电子邮件没有阅读过。对于不想收取以及没用的垃圾邮件可以选择拒收。故答案为：(1)本邮箱中共收到7份电子邮件。(2)本邮箱的收件箱中共有3份电子邮件没有阅读过。(3)在收件人地址栏上右击，选择“拒收”。

2、请根据下图，将完成以下任务的操作步骤补充完整。 任务：将“我的团课”文件夹中的“团歌.mp3”“团课.ppt”“团课视频.rar”三个文件复 制到D盘“团队活动”文件夹中。 操作步骤： (1)在“团歌.mp3”文件上单击鼠标左键，按下键盘上的（）键不放(填Shift或Ctrl),再依次单击文件“团课.ppt”“团课视频.rar”; (2)单击“编辑”菜单，选择“（）”命令； (3)打开D盘“团队活动”文件夹，单击“编辑”菜单，选择“（）”命令。

答 案：Ctrl;复制；粘贴

解 析：题中进行多个不连续文件文件选择时，需按住Ctrl键，再依次单击相应文件；进行多个连续文件文件选择时，可以按住Shift键，再依次单击起始文件和结束文件，由此可知答题空1为Ctrl。选中文件后，执行复制操作，然后打开目标文件夹，执行粘贴操作，故答题空2复制，答题空3粘贴。