报考指南
2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题06月27日
精选习题
2025-06-27 12:45:14
收藏

单选题

1、属于思维内容障碍的症状是( )。

  • A:思维鸣响
  • B:思维云集
  • C:关系妄想
  • D:思维贫乏

答 案:C

解 析:妄想是思维的内容出现了障碍"思维云集和思维贫乏属于思维形式出现的障碍。思维鸣响属于知觉障碍中的幻觉。

2、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是()。

  • A:“不买没关系,您需要的时候再来”
  • B:“不买别看了,耽误工夫”
  • C:“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息”
  • D:“不买没关系,但您会后悔的”

答 案:C

解 析:商场营业员的话语既要文明礼貌,符合公共道德和先进文化的要求,又要符合职业道德要求。C项,既文明礼貌,又符合商家的利益,是最为合适的话语。

3、在心理测验中,效度是指测验的( )。

  • A:稳定性
  • B:准确性
  • C:可信度
  • D:区分度

答 案:B

解 析:在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度,或者简单地说是指一个心理测验的准确性。信度是指同一受测者在不同时间内用同一一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致性程度。

4、人格作为一个整体(精神或心灵),包括思想、感情和行为,无论是意识或潜意识,它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应,这种观点的提出者是()。

  • A:荣格
  • B:阿德勒
  • C:卡特尔
  • D:弗洛伊德

答 案:A

5、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。

  • A:发展速度高于归纳推理和演绎推
  • B:发展水平低于归纳推理和演绎推理
  • C:随思维结构的变化而变化
  • D:小学低年级到中年级发展速度最快

答 案:B

解 析:小学儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理能力。从小学生类比推理能力的发展速度看,从中年级到高年级的发展速度较快,快于从低年级到中年级的发展速度。

6、利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是( )。

  • A:阳性强化法
  • B:消退法
  • C:代币管制法
  • D:行为渐隐技术

答 案:D

解 析:行为渐隐技术就是通过利用明显剌激(线索),改变非适应性行为,建立新的 适应性行为的方法。此法先利用明显线索,帮助形成正确的反应,然后逐渐消退这些线索, 使他们达到与自然环境相同的水平,再让行为者利用这些自然线索,做出正确反应。

7、由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫( )。

  • A:注意的分散
  • B:注意的动摇
  • C:注意的转移
  • D:注意的起伏

答 案:C

8、调节睡眠与觉醒的神经结构是()。

  • A:小脑(保持身体平衡)
  • B:脑干网状结构
  • C:丘脑(除嗅觉外所有感觉的重要中枢
  • D:下丘脑(调节内脏系统活动)

答 案:B

多选题

1、从众行为的原因有()。

  • A:寻求行为参照
  • B:对偏离的恐惧
  • C:追求成就
  • D:群体凝聚力

答 案:ABD

解 析:从众行为发生的原因有:1)寻求行为参照,个体从众,指向多数人的行为,可以找到较为可靠的参照系统;2)对偏离的恐惧,偏离群体,个体会面临较大的群体压力乃至制裁;3)群体凝聚力,是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。

2、()是心理咨询员的咨询技能。

  • A:把握心理咨询要解决的主要问题
  • B:能进行心理咨询失误的处理
  • C:能启发引导求助者独立思考
  • D:能进行咨询效果的初步判定

答 案:ABCD

解 析:心理咨询员的咨询技能包括:建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

3、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括()。

  • A:二元论阶段
  • B:相对性阶段
  • C:逻辑性阶段
  • D:约定性阶段

答 案:ABD

4、动机()。

  • A:不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
  • B:在需要的基础上产生
  • C:是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
  • D:对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求

答 案:ABC

解 析:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察,但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。

5、侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

  • A:情绪唤起水平
  • B:道德发展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所属的社会角色

答 案:ABC

6、老年人记忆衰退的特点包括()。

  • A:机械记忆比意义记忆消退慢
  • B:再认比回忆效果好
  • C:识记和回忆“姓氏”最难
  • D:记忆减退程度和受教育程度有关

答 案:BCD

7、“讲话方式上的阻抗”包括()。

  • A:情绪发泄
  • B:假提问题
  • C:最终暴露
  • D:控制话题

答 案:ABCD

更多推荐
微信扫码添加老师微信