主观题

1、优质学生享受优质教育是天经地义吗?

答 案：不是
优质学生享受优质教育并不是天经地义的。虽然优质的教育资源应该面向所有学生，但是从公平和公共资源的分配角度来看，并不是所有学生都有条件享受到优质的教育资源。对于公共资源，学生如果想享受优质的教育，可能需要自己支付相应的费用。此外，学校在安排教育资源时，可能会基于升学率等因素，将优秀的教师和学生分配到优等生班级中。但这并不意味着优质学生可以无限地享受优等教育，因为这样的教育是有成本的。因此，优质学生得到优质教育是因为他们有其价值，但这并不意味着这是理所当然的。

2、是你自己选择我们学校和这个专业吗?

答 案：选择来贵校学习此专业是家人与我本人的共同意见。

3、你最喜欢的职业是什么?

答 案：示例：1.儿童/教育工作者：儿童/教育工作者的工资通常不高，但他们可以从他们的工作中获得许多快乐和满足感。
2.医护人员：医护人员的工资可能比其他职业低，但他们为人类做出的贡献和他们的工作热情使他们得到了很高的幸福度。
3.社会工作者：社会工作者的工资可能不高，但是他们可以从他们的工作中获得很多快乐，因为他们可以为社会的弱势群体做出贡献。
4.志愿者：志愿者的工资为零，但他们从参与有意义的活动中得到的幸福度可以抵消他们的薪水。

4、请背诵唐诗一首，并说说你对该诗的理解。

答 案：望岳（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【赏析】：
杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。沈德潜《唐诗别裁》评论说：“齐鲁青未了五字已尽泰山。”诗以“望”入题，希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。前两句，开门见山，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，归鸟入林。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。

5、你是一位好听众吗?

答 案：一位应试者作了如下回答：“上帝给我们两只耳朵，一张嘴巴，意思就是让我们多听少讲。我虽然不相信上帝，但我相信我是一位好听众。”
幽默给人以启发，幽默也显示出应试者的个人魅力，幽默还能活跃面试气氛，恰到好处的幽默会给主考官留下极好的印象。
此外，面试考察中，有些应试者，被别人提到自身的缺点，或是不愿触及的问题时，常会不由自主地摆出防御姿态，甚至反击对方。这是不对的，别忘了，你只是一个候选人，自以为是振振有词地驳倒主考官，只会使你误入过分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的评价。
专家对策建议: 即使说错了话也要保持镇静人在紧张的场合最容易冲口而讲出错话， 经验不足的应试者碰到这种情况，往往懊悔万分，心慌意乱，越发紧张，接下去的表现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成熟不庄重的表现。明知的应对办法是保持镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过合适的人才，而且主考官也会谅解你因心情紧张而出的错。假如说错的话比较重要，或会得罪别人，应该在合适的时间更正并道歉，比如说：“对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是……不是……请原谅。”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试者的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。

6、你对我们学校的了解吗?

答 案：单招面试的考官问这个问题主要是看一下你对这个学校拥有多大的兴趣。如果一个考生对某个学校很有兴趣，肯定会在考试之前查阅过一些相关的介绍。所以在同学们遇到这个问题的时候，如果确实查阅过学校的信息，可以凭借记忆说一下你对这个大学的印象，如果实在是不了解，那就实事求是的告诉考官：不好意思老师，我只顾着准备对考试内容进行准备了，没有来得及查看学校的介绍。不了解没关系，千万不要不懂装懂。

7、谈谈最能够概括你自己的2-3个词是什么?谈谈你的朋友对你的评价。

答 案：这题你就根据自己情况了，尽量帮自己讲好一点，但是尽量讲的独特一点，这样才能给老师留下好印象。开朗，外向，喜欢交际，热情，温柔等。

8、哥本哈根会议是不是一场政治博弈?

答 案：是，这次会议的这次会议尽管长达2周，但议题就是两个：大致确定全球各个国家的减排额，发达国家为此该拿出多少钱并如何管理、分配和使用这笔钱。

9、你对勤俭节约的看法?

答 案：是一种良好的美德，值得我们学习。

10、在高中阶段你通过什么方式来提高自己？

答 案：不断地向周围的同学、老师请教问题。