判断题

1、依赖性强、自私是学前期独生子女社会性发展中出现的突出问题。()  

答 案：对

解 析：学前期独生子女社会性发展的突出问题有：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。

2、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的阶段性的特征。()  

答 案：错

解 析：个体身心发展的不均衡性表现在两个方面：①同一方面不同阶段发展不均衡。②不同方面发展的不均衡。题干所述为不同方面发展的不均衡的表现。

单选题

1、()是合成血红蛋白的原料，参与维持正常造血功能和体内氧的运送。  

• A：钙
• B：锌
• C：碘
• D：铁

答 案：D

解 析：铁是合成血红蛋白的重要原料之一，参与体内氧的运输和利用。

2、为促进家校沟通，各学校都积极开展家访活动。下面关于家访的说法正确的是()  

• A：电子家访可以取代传统的上门家访，成为家访新形式
• B：家访应该由学校领导进行，教师密切配合
• C：家访是学校进行家校沟通的重要通道
• D：家访的主要对象是行为出现问题的幼儿

答 案：C

解 析：家庭访问的目的在于深入了解儿童在家中的真实情况，了解家长对学前教育的认识、态度和方法。了解家庭及其周围环境对儿童身心发展的影响。针对个别儿童的具体表现，与家长共同商讨教育儿童的措施以及介绍儿童在班上的进步情况与存在的问题，争取家长与幼儿园的密切合作，是家校沟通的重要通道。C项正确。为了深入了解儿童在家中的真实情况，不建议电子家访取代上门家访，A项错误。因为教师与儿童相互交往更密切，所以家访应该由教师进行，B项错误。家访的对象是全体幼儿，D项错误。

多选题

1、注意并非独立的心理过程，它具有()两个基本特点。  

• A：指向性
• B：集中性
• C：选择性
• D：理解性

答 案：AB

解 析：注意是心理活动对一定事物的指向和集中。它具有指向性和集中性两个基本特点。

2、学前儿童抽象逻辑思维的特点是()  

• A：学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
• B：自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
• C：思维解决问题的方法复杂化
• D：典型方式是尝试错误

答 案：AB

解 析：在幼儿晚期特别是5岁以后，明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心 的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”。

主观题

1、儿童之家  

答 案：儿童之家是蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构，招收3~6岁的幼儿。在这里进行她的教 育实验，逐步制订了整套的教材、教具和方法，创立了蒙台梭利教育体制。  

2、艺友制  

答 案：所谓艺友制，即学生(又称为艺友)与有经验的教师(又称导师)交朋友，在实践中学习当教师，边干边学，在实践中积累教学经验。

填空题

1、幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。  

答 案：交流和运用

2、语言是一种（）现象。言语是一种心理现象。  

答 案：社会