判断题

1、（ ）育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。

答 案：错

2、（）衣服的袖口不要过紧过长，以扣纽扣为佳，简单不要有过多的装饰物品，以免宝宝误食。

答 案：错

3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案：对

4、（）由于婴幼儿生理、心理的满足容易建立起信任感，因而形容易成消极的个性特征。

答 案：对

5、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。

答 案：错

单选题

1、能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）

• A：家长要给婴儿规划出学习任务
• B：让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
• C：让婴幼儿随意去玩
• D：创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

答 案：D

2、职业道德的重点是解决（）问题。

• A：个人态度
• B：个人报酬
• C：劳动态度
• D：劳动报酬

答 案：C

3、不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

• A：设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况
• B：编制游戏，完全按照家长的要求
• C：编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素
• D：实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

答 案：B

4、根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期：（）

• A：胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期
• B：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期
• C：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期
• D：胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期

答 案：D

5、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（）东西。

• A：易碎的
• B：光滑的
• C：细小的
• D：粗糙的

答 案：A

主观题

1、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?

答 案：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。

2、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?

答 案：答案：生长发育的一般规律是：(1)头尾规律：头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩，后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作，再出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知，再分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单字，后会词组、句子。

3、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?

答 案：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。