判断题

1、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案：对

2、脊灰疫苗是预防小儿麻痹症的。()

答 案：对

3、只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

答 案：错

4、领域教学是可有可无的教学，个别教学才是主要的教学形式。

答 案：错

5、婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关

答 案：错

6、目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。（）

答 案：对

7、7-12个月的婴幼儿精细动作发展迅速，开始学会撕纸、拿捏小物品甚至抓握画笔涂鸦。

答 案：错

8、要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。

答 案：错

单选题

1、（）是故意冷淡法操作的目的。

• A：对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为
• B：提高婴儿的接受能力
• C：为逗婴儿玩
• D：促使其停止要求的有效方法

答 案：A

2、职业道德是一种（）的约束机制。

• A：强制性
• B：非强制性
• C：随意性
• D：自发性

答 案：B

3、0～3岁占主导地位的注意类型是()。

• A：无意注意
• B：有意注意
• C：分散型注意
• D：集中型注意

答 案：A

解 析：无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意，是人所特有的一种心理现象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上，并经常性地变换客体；或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对，为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型，故选A。

4、婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展（）的规律

• A：从上部动作到下部动作
• B：从整体动作到分化动作
• C：从粗大动作到精细动作
• D：从大肌肉动作到小肌肉动作

答 案：A

5、下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。

• A：语感自然，不呆板
• B：用尊称，不用忌语
• C：语速适中，不快不慢
• D：多使用幽默语言，调节气氛

答 案：D

6、不属于婴儿益智健身操的是（）

• A：婴儿自由操
• B：婴儿模仿操
• C：婴儿主被动操
• D：婴儿被动作

答 案：A

7、爱岗敬业的具体要求是（）。

• A：看效益决定是否爱岗
• B：转变择业观念
• C：提高职业技能
• D：增强把握择业的机遇意识

答 案：C