判断题

1、如果学校的某些规章制度不符合国家法律法规，教师可以不遵守。（ ）

答 案：对

解 析：国家法律法规的效力高于学校规章制度。当学校规章制度与国家法律法规相冲突时，教师应遵循法律法规，这是爱国守法的要求。

2、班主任不需要对学生进行思想政治教育。（ ）

答 案：错

解 析：班主任的首要职责就是对学生进行思想政治教育，这是班主任工作的核心内容之一。

3、幼儿建立的社会交往关系主要包括师幼关系、亲子关系和同伴关系三个方面。（ ）

答 案：对

解 析：正确：幼儿建立的社会交往关系主要包括师幼关系、亲子关系和同伴关系三个方面

单选题

1、孩子一生中生长发育最快的时期是（ ）。

• A：新生儿期
• B：婴儿期
• C：幼儿前期
• D：学龄前期

答 案：B

2、幼儿期的年龄范围是（ ）。

• A：2 岁～4 岁
• B：2 岁～5 岁
• C：3 岁～6 岁
• D：3 岁～8 岁

答 案：C

解 析：根据一般的定义，幼儿期的年龄范围是从2岁到6岁。

3、培养幼儿自己收拾餐具的习惯，教师可以（ ）

• A：要求幼儿快速收拾
• B：表扬收拾得好的幼儿
• C：批评不收拾餐具的幼儿
• D：自己收拾餐具给幼儿看

答 案：B

解 析：表扬收拾得好的幼儿可以激励其他幼儿养成自己收拾餐具的习惯。要求快速收拾可能会让幼儿匆忙出错，批评会让幼儿产生抵触情绪，自己收拾给幼儿看效果有限。

多选题

1、当教育管理者对教师的工作进行检查和评估时，教师（ ）

• A：积极配合，提供真实的工作情况
• B：提前做好准备，整理好相关工作材料
• C：弄虚作假，试图掩盖工作中的不足
• D：虚心接受评估结果，针对问题进行改进

答 案：ABD

解 析：积极配合检查评估、提前准备材料以及虚心接受结果并改进都是教师应有的行为规范。弄虚作假是不诚信的行为，不利于自身发展和教育管理工作。

2、中国古代幼儿教育的教育内容有（ ）

• A：《三字经》《百家姓》等启蒙读物
• B：礼仪规范
• C：简单的算数知识
• D：历史故事

答 案：ABCD

解 析：1.《三字经》《百家姓》等启蒙读物：这些读物是古代幼儿教育中常见的教材，用于识字和初步的文化知识传授。 2.礼仪规范：教导幼儿遵守各种礼仪，如家庭礼仪、社交礼仪等。 3.简单的算数知识：进行一些基础的算数启蒙，如数数等。 4.历史故事：通过讲述历史故事，传授历史知识和道德观念。

3、近代中国幼儿教育发展受到西方影响，表现在（ ）

• A：课程设置增加自然科学内容
• B：开始重视幼儿游戏活动
• C：引入西方幼儿教育理论
• D：建立新的幼儿教育机构类型

答 案：ABCD

解 析：1.课程设置增加自然科学内容：借鉴西方教育理念，近代幼儿教育课程不再局限于传统内容，开始加入自然科学知识。 2.开始重视幼儿游戏活动：西方幼儿教育重视游戏对幼儿发展的意义，中国近代幼儿教育也逐渐重视游戏活动。 3.引入西方幼儿教育理论：如福禄贝尔、蒙台梭利等教育家的理论被引入中国。 4.建立新的幼儿教育机构类型：除了传统的教育形式，出现了类似西方幼儿园模式的幼儿教育机构。

主观题

1、简要说明情绪的自我调节化。

答 案：从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长， 婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。这种发展趋势表现在三个方面：①情绪的冲动性逐 渐减少；②情绪的稳定性逐渐提高；③情绪从外露到内隐。

解 析：从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长， 婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。这种发展趋势表现在三个方面：①情绪的冲动性逐 渐减少；②情绪的稳定性逐渐提高；③情绪从外露到内隐。