判断题

1、隋朝时的三市指的是中书市、门下市和尚书市。

答 案：错

解 析：解析：三市六部制于隋时创立，唐时完善，隋时的三市为“尚书市、内史市、门下市”隋朝的时候中书市还未改名，为内史市。唐时的三市才为“尚书市、中书市、门下市”。故本题答案为错误。

2、永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造，在强有力的经济基础支持下，永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南，五代失安南后，再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史，两万多人的庞大船队七下西洋，使中国声威大振，万国来朝。

答 案：对

解 析：永乐盛世：永乐盛世是明朝明成祖朱棣统治时期打造，在强有力的经济基础支持下，永乐王朝五次北征蒙古。南边击败越军的胡氏安南，五代失安南后，再一次将中原旗帜插向安南。郑和下西洋更是创造了中国航海史，两万多人的庞大船队七下西洋，使中国声威大振，万国来朝。

单选题

1、舞蹈诗剧《只此青绿》以中国十大传世名画之一《千里江山图》为创作灵感，登上2022年虎年春晚，“余音绕梁传宋韵，咫尺千里舞江山”。舞者眉眼锋利，绛唇高髻，水袖利落甩出，好似利刃出鞘，表达了捍卫国土山河的强烈信念与情怀。再现了“心中若能容丘壑，下笔方能汇山河”的胸怀与傲骨，也勾勒出如诗如幻的无垠山河、青绿千载，将中国古典式传奇娓娓道来。《只此青绿》超凡脱俗的艺术表达（   ） ①立足文化创新，展现跨越时空的艺术交融 ②弘扬民族精神，彰显优秀传统文化的时代价值 ③博采众长，赋予传统文化历久弥新的生命活力 ④以古韵雅致的形式讲好中国故事，坚定文化自信

• A：①②
• B：①④
• C：②③
• D：②④

答 案：D

解 析：①：文化创新要立足社会实践。故①表述有误。 ②：以《千里江山图》为创作灵感，通过舞者传神的表达了捍卫国土山河的强烈信念与情怀。可见《只此青绿》通过超凡脱俗的艺术形式，弘扬民族精神，彰显优秀传统文化的时代价值，②正确。 ③：材料没有体现《只此青绿》博采众长。故③不符合题意。 ④：《只此青绿》以超凡脱俗的艺术表达，将中国古典式传奇娓娓道来。可见它以古韵雅致的形式讲述中国故事，有利于坚定文化自信。故④符合题意。 故本题选D。

2、（  ），联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》。

• A：1972年
• B：1973年
• C：1974年
• D：1975年

答 案：A

解 析：1972年，联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》。田学军指出，《福州宣言》希望以《保护世界文化和自然遗产公约》50周年为契机回顾历史、展望未来，希望留给后代一个开放、包容、能够自我调适、可持续、有韧性和清洁美丽的世界。

多选题

1、根据国家发改委等 7 部门印发的《文化保护传承利用工程实施方案》，到 2025 年，（ ）等国家文化公园建设基本完成。

• A：大运河
• B：长城
• C：长征
• D：黄河

答 案：ABCD

2、色彩可以通过哪几个角度进行拆解？（  ）

• A：色相
• B：饱和度
• C：锐度
• D：明度

答 案：ABD

解 析：锐度是sharpness的直译，指的是图像边缘的明暗反差鲜明的程度（对比度）。锐度高的图片会看起来比较有清晰的感觉。但锐度并不等同于清晰度，清晰度是人眼的观感，由分辨率和反差共同影响。

主观题

1、一、科目:“色彩” 二、要求: 1.试卷纸横用，试卷标题在左侧 2.在答卷纸线框内作画 3.试卷中只允许出现试题所指定的物品，不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 4.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 5.考试结束后，试题须交回 三、试题: 色彩静物默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画 1.桌子、黄色衬布1块、棕色酒坛子1个 2.啤酒瓶1个、碗1个、苹果5个、枣3个 3.工具:水粉或水彩  

答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。

2、一、科目:“色彩” 二、要求: 1.试卷纸横用，试卷标题在左侧 2.在答卷纸线框内作画 3.试卷中只允许出现试题所指定的物品，不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 4.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 三、试题: 色彩静物默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。 1.蓝色衬布一个 2.大白菜1颗、盘子1个、西红柿2个 大蒜1颗、红辣椒5个。 3.工具:水粉或水彩  

答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。

简答题

1、某市陆续免费开放了一些公园、博物馆，大量市民参观游览，因此引起了一些管理上的问题，请谈谈如何处理这些问题?  

答 案：　　首先，展开调研。我会从实际出发，根据管理上出现的问题，展开调查研究。其次，根据调查的结果，邀请专家和市民召开听证会，就提高公园和博物馆管理水平问题展开听证，进而制定切实可行的管理措施。比如，在游人比较多的公园和博物馆，规范开放时间，组织工作人员对游人进行卫生、安全、保护环境等方面的宣传，提高游人公共卫生、安全和环保意识。在博物馆，我会组织工作人员印发一些有关爱护公物、遵守公共秩序、保护传统文化等方面的小册子，提高市民热爱传统文化、保护传统文化的意识，从而达到传承优秀传统文化的目的。 　　其次，对管理人员定期开展培训，提高管理人员的综合素质，树立更好的为市民做好服务的思想。 　　最后，对于不遵守管理规则的市民，在没有对公园、博物馆的公共设施等造成损害的前提下，进行耐心的说服教育。对肆意破坏公园和博物馆的公共设施和环境，造成不良影响的行为，根据国家相关规定，进行惩罚。 　　总之，只有制定科学的管理措施，提高管理人员的管理水平，加大保护环境、遵守公共秩序、爱护公物、尊重历史等方面的宣传力度，才能形成和谐共建的社会风气。

2、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案：　　虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费. 　　要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务. 　　公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.