判断题

1、“风太大了，地都被揭掉了一层皮”采用了比喻的修辞手法。（）  

答 案：错

解 析：”风太大了，地都被揭掉了一层皮。“用了夸张的修辞手法。

2、“握苗助长”比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。（）  

答 案：对

解 析：揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语；含贬义。也写作“拔苗助长”。

单选题

1、填入下面横线上的词语最恰当的一项是() 我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。  

• A：增加、扩大、控制
• B：扩大、控制、增加
• C：控制、增加、扩大
• D：扩大、增加、控制

答 案：C

解 析：我们无法（控制）生命的长度,但我们可以靠（增加）他的宽度和高度来（扩大）它的容积,是人生更加丰富多彩。

2、下列说法不正确的一项是（）

• A：人类对环境的改变令人不安
• B：人类无法适应环境变化
• C：人类的急躁轻率使新情况不断产生
• D：人类随着环境的变化而变化

答 案：D

解 析：A、B、C分别在文章的第一段开头、第二段结尾、第三段开头找到对应句子。文中没有与D相对应的句子。

多选题

1、下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（）

• A：这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文，知识性很强，但文字清丽，极具可读性。
• B：“石缝间的生命”，对于特定的时代来说，它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
• C：写野草的文字，点化了白居易的诗句：经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
• D：文章运用了以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏则是事业有成的强者。
• E：生命在困厄中顽强地生存与发展，辐射出震撼人心的力量，使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案：BE

2、下列诗句中与“送别”相关的有（）  

• A：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
• B：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
• C：洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
• D：今人不见古时月,今月曾经照古人

答 案：ABC

解 析：“今人不见古时月,今月曾经照古人”，这两句诗意图通过对人和月亮进行对照，说明一个人生哲理。自古至今只有一个月亮，“古时月”实际上就是“今月”，说今月曾照映过古人，今人却看不到古代的月亮，是为了要说明：月亮是永恒的存在，而人生却是短暂的。诗人面对明月，浮想联翩，发出了人生无常的深沉感慨。故选D。

主观题

1、解释下列句子中词的意思。(1)我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫喘着，很不理直气壮。
理直气壮：（）
(2)他清楚地说出我嗫嚅着的话。
嗫嚅：（）

答 案：(1)理直气壮：理由充分，因而说话有气势。(2)嗫嚅：形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。

2、西安人有着怎样的性格?

答 案：(1)质朴大方，悲喜分明。(2)少语多行，善思沉默，崇拜智慧，鄙夷油滑。(3)整体雄浑，无琐碎甜腻。(4)关心国事，放眼全球。

填空题

1、 山回路转不见君，_______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）  

答 案：【雪上空留马行处】

2、乱石穿空，惊涛拍岸，（）。

答 案：卷起千堆雪